No fim da tarde de sábado, uma roda de leitura reuniu três famílias no centro cultural do bairro. Cada criança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da tarde de sábado, uma roda de leitura reuniu três famílias no centro cultural do bairro. Cada criança levou um cartão com algo que aprendeu em casa sobre o ser sagrado. Um cartão dizia que, para sua tradição, Deus criou o mundo e cuida das pessoas. Outro falava de Olorum como fonte da vida e da força. Um terceiro apresentava a ideia de um Deus único, com nome e jeito de falar diferentes em cada tradição. Ao ouvir os relatos, a mediadora lembrou que nem todas as religiões explicam a divindade do mesmo modo, mas todas merecem atenção e respeito. Analise a situação apresentada e identifique a atitude que melhor respeita as diferentes ideias de divindade mostradas no texto.
- A) Reconhecer que cada tradição explica o sagrado de um jeito próprio.
- B) Pedir que as crianças falem apenas de sua própria família e não escutem as outras.
- C) Afirmar que só uma tradição está certa sobre a divindade.
- D) Dizer que os nomes usados para a divindade não mudam o sentido da fé.
- E) Concluir que toda tradição religiosa deve falar da mesma maneira sobre Deus.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto apresenta três ideias de divindade: a de um Deus criador que cuida das pessoas, a de Olorum como fonte da vida e da força, e a de um Deus único com nomes e formas de falar diferentes em cada tradição. A mediadora afirma que nem todas as religiões explicam a divindade do mesmo modo, mas todas merecem atenção e respeito.
- Procuramos a atitude que respeita essa diversidade sem hierarquizar as tradições. A alternativa A diz reconhecer que cada tradição explica o sagrado de um jeito próprio, o que corresponde exatamente à fala da mediadora e ao respeito pelas diferentes ideias apresentadas.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Impedir que as crianças escutem as outras famílias vai contra o espírito da roda de leitura, que é justamente ouvir as diferentes tradições.
- C) Afirmar que só uma tradição está certa desrespeita as demais e nega a pluralidade apresentada no texto.
- D) Dizer que os nomes não mudam o sentido da fé é uma afirmação parcial, que pode até aparecer no texto, mas não expressa a atitude de reconhecer as diferentes explicações sobre a divindade; o foco da questão é o respeito às diferenças.
- E) Exigir que todas as tradições falem da mesma maneira contradiz diretamente o texto, que afirma que nem todas as religiões explicam a divindade do mesmo modo.
- Conclusão: a alternativa A é a única que respeita as diferentes ideias de divindade sem impor uma visão única, confirmando o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre o respeito às diferentes tradições religiosas apresentadas.
Alternativa por alternativa
É a única que respeita as diferenças citadas no texto, sem comparar, julgar ou hierarquizar as crenças.
Acredita que, para respeitar as diferenças, cada grupo deve se isolar e não ouvir as outras tradições, confundindo respeito com separação.
Supõe que haver certeza sobre a própria fé autoriza considerar as demais tradições erradas, confundindo convicção pessoal com verdade universal exigida de todos.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam intolerância ou desrespeito às diferentes tradições religiosas.
Tende a ler a alternativa como a atitude central, quando ela apenas afirma uma ideia parcial sobre os nomes da divindade, sem tratar do respeito às diferentes explicações sobre o sagrado.
Acha que o respeito pela diversidade exige uniformidade, ou seja, que todas as religiões falem da mesma forma sobre Deus, ignorando que o texto afirma a diferença entre elas.
Raio-X da questão
respeito às diversidades religiosas
diagnostico
pluralidade religiosa · respeito às diferenças
Estude sobre pluralidade religiosa e respeito às crenças diversas.
Escolher alternativas que indicam intolerância ou desrespeito às diferentes tradições religiosas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No calendário do bairro, o centro comunitário anunciou a Semana das Tradições, com rodas de conversa para crianças do 3o…
- Fui convidado pela associação cultural do bairro para visitar a "Roda de Devoções", evento em que voluntários exibiam…
- A feira cultural da escola reservava uma mesa com objetos sagrados trazidos pelos alunos: Luísa exibiu uma pequena…
- Folheando um folheto de um evento cultural na praça central, uma turma do 4º ano descobre que haverá barracas com…
- Folhetos multicoloridos convidam os alunos a participar de uma feira cultural na escola, onde cada um pode apresentar…
- Folhetos coloridos flutuavam pelo centro comunitário no sábado enquanto representantes de três famílias se reuniam para…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
