No salão do centro comunitário, um grupo de crianças ensaia uma apresentação de ginástica geral para a festa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No salão do centro comunitário, um grupo de crianças ensaia uma apresentação de ginástica geral para a festa do bairro. Primeiro, elas se organizam em duplas, esticam os braços e ficam paradas sobre um pé por alguns segundos. Depois, dão um pequeno salto para frente, fazem uma volta completa com o corpo e terminam em roda, batendo palmas para o colega seguinte. A professora lembra que a apresentação fica mais bonita quando os movimentos são feitos com cuidado e em conjunto, sem pressa, para que todos participem. Durante o ensaio, o grupo repete a sequência até conseguir unir os movimentos com ritmo e atenção. Identifique, no texto, o elemento da ginástica geral presente quando as crianças ficam paradas sobre um pé por alguns segundos.
- A) Identificar a acrobacia no momento em que as crianças ficam sobre um pé.
- B) Identificar o equilíbrio na posição sobre um pé.
- C) Identificar a rotação no momento em que as crianças ficam sobre um pé.
- D) Identificar o giro no momento em que as crianças ficam sobre um pé.
- E) Identificar o salto no momento em que as crianças ficam sobre um pé.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho que descreve a ação em questão: as crianças ficam paradas sobre um pé por alguns segundos, com os braços esticados.
- Na ginástica geral, os elementos básicos de movimento incluem equilíbrio, saltos, giros/rotações, rolamentos e acrobacias. Manter o corpo parado sobre uma base reduzida (um pé) sem cair é exatamente o que caracteriza o equilíbrio.
- Portanto, a alternativa correta é a B, identificar o equilíbrio na posição sobre um pé. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: A) a acrobacia envolve movimentos complexos e aéreos, como cambalhotas ou saltos mortais, que não aparecem no texto; C) a rotação é o movimento de girar o corpo em torno de seu eixo, e não há rotação descrita nesse momento; D) o giro é uma volta do corpo, que o texto menciona apenas depois, na volta completa; E) o salto é o pequeno salto para frente, que ocorre em outro momento da sequência, e não na posição sobre um pé.
💡 Dica: Leia o texto e associe o movimento descrito ao conceito correto da ginástica.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer movimento com o corpo fora do chão a acrobacia, mesmo que a posição descrita seja estática e sem acrobacias.
Por que engana: Confundir equilíbrio com outros movimentos como salto ou giro ao identificar o movimento descrito.
Correta. Ficar parado sobre um pé é um exemplo de equilíbrio, um dos elementos citados no texto e na prática de ginástica geral.
O aluno confunde a ideia de ficar parado sobre um pé com a rotação, talvez por imaginar que sustentar o corpo em um pé envolve girar sobre o próprio eixo.
O aluno lê a sequência de forma apressada e atribui ao momento do pé apoiado a volta completa com o corpo, que ocorre depois no texto.
O aluno associa o pé único ao pequeno salto para frente, que é descrito logo depois, e não ao momento em que as crianças permanecem paradas.
Raio-X da questão
equilíbrio na ginástica geral
diagnostico
elementos da ginástica geral
Estude os elementos básicos da ginástica geral, como equilíbrio, salto e giro.
Confundir equilíbrio com outros movimentos como salto ou giro ao identificar o movimento descrito.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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