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“Achei o caderno de observações muito confuso”, disse Bia ao ajudar a equipe de um centro de animais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO01

Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Achei o caderno de observações muito confuso”, disse Bia ao ajudar a equipe de um centro de animais silvestres. No primeiro modo de guardar os dados, cada aviso dos visitantes era escrito em um único parágrafo, misturando nome do animal, cor, local visto e horário. Depois, a equipe decidiu separar essas informações em fichas com campos fixos: nome, cor, local e horário. Assim, ficou mais fácil procurar um animal, comparar registros e contar quantas vezes ele apareceu no mês. A mesma equipe também percebeu que, para ver a relação entre animais que foram vistos no mesmo lugar, poderia ligar os nomes em um desenho com conexões. Considere o texto-base e identifique a forma de organizar as informações que melhor permite registrar, separar e localizar rapidamente os dados de cada animal.

  1. A) Organizar em texto corrido sem separar as informações.
  2. B) Organizar em uma lista única de frases sobre cada animal.
  3. C) Organizar em registros com campos fixos para cada animal.
  4. D) Organizar em uma matriz com linhas sem nomes e colunas soltas.
  5. E) Organizar em um grafo para guardar todos os detalhes de cada animal.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e identifique o problema: o caderno original misturava, num único parágrafo, nome, cor, local e horário de cada animal, o que dificultava localizar e comparar registros.
  2. Observe a solução adotada pela equipe: separar as informações em fichas com campos fixos (nome, cor, local e horário). Essa forma permite registrar cada dado no seu lugar, separar os animais uns dos outros e localizar rapidamente qualquer informação.
  3. Verifique que a alternativa C descreve exatamente esse modo de organizar: registros com campos fixos para cada animal.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A é o modo antigo que o texto critica, pois o texto corrido mistura as informações. A alternativa B, uma lista de frases, continua não separando os campos de forma fixa e mantém a mistura de dados. A alternativa D, matriz com linhas sem nomes e colunas soltas, perde a identificação clara de cada campo, contrariando o objetivo de localizar dados. A alternativa E, grafo, serve para mostrar relações entre animais, como no caso do desenho com conexões, e não para guardar todos os detalhes de cada animal.
  5. Conclusão: a organização que melhor permite registrar, separar e localizar os dados de cada animal é a de registros com campos fixos, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a forma que organiza dados em campos fixos para facilitar busca.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode acreditar que um texto corrido é suficiente para registrar dados, ignorando que a mistura de informações num parágrafo é justamente o problema descrito no texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode confundir uma lista de frases com uma organização estruturada, sem perceber que frases sobre cada animal continuam misturando nome, cor, local e horário sem campos definidos.

Por que engana: Confundir texto corrido com organização estruturada, não reconhecendo a vantagem dos campos fixos.

C Correta

Correta: o texto diz que os dados ficaram separados em nome, cor, local e horário, o que facilita busca e comparação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar matriz apenas a 'tabela' e não perceber que a expressão 'linhas sem nomes e colunas soltas' retira a função de identificar cada campo, o que impede localizar dados rapidamente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido que o grafo é útil para a relação entre animais vistos no mesmo lugar e concluído que ele serve para guardar todos os detalhes de cada animal, confundindo a função de relacionamento com a de registro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de dados estruturados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de dados e registros · estrutura de informações

📚 Reveja

estude formas de organizar e estruturar dados para facilitar acesso

⚠️ Erro mais comum

Confundir texto corrido com organização estruturada, não reconhecendo a vantagem dos campos fixos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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