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História3º anoBNCC EF03HI12Média⏱ curto

No quintal de Dona Nair, uma caixa guarda brinquedos de sua infância. Entre eles, há um pião de madeira, feito…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI12

Comparar as relações de trabalho e lazer do presente com as de outros tempos e espaços, analisando mudanças e permanências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No quintal de Dona Nair, uma caixa guarda brinquedos de sua infância. Entre eles, há um pião de madeira, feito pelo avô, e uma corda grossa usada nas brincadeiras com os irmãos. Hoje, sua neta leva para o recreio um pião de plástico comprado na feira e uma corda colorida da escola. As duas observam que, em ambos os casos, as crianças ainda tentam fazer o pião girar por mais tempo e pulam a corda seguindo combinações de cantiga. O que muda, muitas vezes, é o material dos objetos, o lugar da brincadeira e a forma de conseguir os brinquedos. Mesmo assim, a diversão e a necessidade de combinar regras continuam importantes. Analise o texto e identifique o que ele mostra sobre jogos e brincadeiras de épocas diferentes.

  1. A) Percebe-se que a brincadeira desaparece quando mudam os materiais.
  2. B) Percebe-se que a brincadeira muda totalmente e deixa de ter regras.
  3. C) Percebe-se que a brincadeira é igual apenas porque usa sempre brinquedos comprados.
  4. D) Percebe-se que a brincadeira fica igual em tudo, sem nenhuma mudança ao longo do tempo.
  5. E) Percebe-se que a brincadeira mantém semelhanças, embora mudem objetos, lugar e modo de obtenção.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Dona Nair brincava com um pião de madeira feito pelo avô e uma corda grossa; sua neta usa um pião de plástico comprado na feira e uma corda colorida da escola.
  2. Identifique o que muda entre as épocas: o material dos objetos, o lugar da brincadeira (quintal e recreio) e a forma de conseguir os brinquedos (feito pelo avô, comprado na feira, dado pela escola).
  3. Identifique o que permanece: as crianças ainda tentam fazer o pião girar por mais tempo, pulam corda seguindo combinações de cantiga, sentem diversão e precisam combinar regras.
  4. Conclua que o texto mostra que a brincadeira mantém semelhanças, mesmo com mudanças nos objetos, no lugar e no modo de obtenção. Essa é a alternativa E, que corresponde exatamente a essa ideia.
  5. Por que as outras estão erradas: A affirma que a brincadeira desaparece, mas o texto diz que ela continua; B diz que deixa de ter regras, mas o texto afirma que a necessidade de combinar regras continua importante; C atribui a semelhança apenas ao uso de brinquedos comprados, o que não aparece no texto, já que o pião da avó foi feito à mão; D diz que nada muda, mas o texto aponta mudanças de material, lugar e obtenção.

💡 Dica: Compare o que permanece nas brincadeiras com o que mudou entre as épocas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado apenas na troca de materiais (madeira por plástico, corda grossa por corda colorida) e concluído que a brincadeira deixou de existir, ignorando que as crianças ainda giram o pião e pulam corda.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente interpretou a menção a mudanças como ruptura total e não percebeu que o texto afirma que a necessidade de combinar regras continua importante.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a semelhança ao uso de brinquedos comprados, mas o texto diz que o pião da avó era feito pelo avô, e a permanência da brincadeira não depende do tipo de obtenção dos objetos.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que, por a brincadeira continuar, nada mudou, ignorando que o texto explicita mudanças no material, no lugar e na forma de obter os brinquedos.

Por que engana: O aluno pode interpretar que a mudança dos materiais e dos lugares transforma completamente a brincadeira, ignorando que certas práticas e regras permanecem ao longo do tempo.

E Correta

Correta: o texto compara épocas diferentes e mostra continuidade da brincadeira com mudanças no material, no espaço e na forma de conseguir os brinquedos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Mudanças e permanências nas brincadeiras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Noções de passado e presente · Identificação de semelhanças e diferenças

📚 Reveja

Revise como identificar mudanças e permanências nos jogos e brincadeiras ao longo do tempo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar que a mudança dos materiais e dos lugares transforma completamente a brincadeira, ignorando que certas práticas e regras permanecem ao longo do tempo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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