Questões BNCC EF03HI12

Compare o trabalho agrícola do passado com o trabalho nas fábricas no presente. Quais as principais diferenças?

Analise como a tecnologia impactou o lazer e o trabalho nos últimos 50 anos.

Identifique uma mudança na organização do trabalho ao longo dos séculos.

Compare as formas de lazer das crianças hoje com as de 100 anos atrás. O que mudou?

Ao montar um painel comunitário, moradores consultaram relatos sobre engenhos do Nordeste no século XVIII e conversaram com trabalhadores do bairro. Os relatos registram que pessoas escravizadas realizavam tarefas sob vigilância e punições; os domingos e as datas religiosas podiam permitir encontros, mas dependiam das regras senhoriais e das condições de trabalho. Nos depoimentos atuais, empregados mencionam repouso semanal remunerado e férias, enquanto alguns relatam horas extras ou dois empregos, o que reduz o tempo disponível para convívio e diversão. O painel deverá mostrar como as formas de organizar o trabalho interferem nas possibilidades de lazer, sem tratar experiências históricas distintas como iguais.

Elabore, a partir das informações do texto, a síntese histórica que melhor compara as relações entre trabalho e lazer nos dois contextos apresentados.

Enquanto organiza uma exposição sobre festas populares, uma curadora reúne registros do fim do século XVIII relativos a uma celebração do Divino no Maranhão. Neles, famílias se revezavam no preparo de alimentos e na montagem do cortejo; artesãos produziam enfeites para a ocasião. Ao lado desses documentos, a mostra apresenta uma festa atual do mesmo tipo: parte das atividades é planejada por voluntários, enquanto vendedores e artistas são contratados. Nos dois casos, música, encontros e celebrações atraem o público. A curadora pede aos visitantes que observem não só quem participa da festa, mas também as diferentes formas de organizar as tarefas que a tornam possível.

Compare as situações descritas e identifique a interpretação histórica que relaciona trabalho e lazer.

Para organizar a festa da escola, a turma montou os cartazes, decorou o pátio, ensaiou as apresentações e, depois, recebeu as famílias.

— Qual foi a última ação realizada pela turma?

Durante uma feira cultural da escola, a turma organizou os passos assim: montagem das mesas, exposição dos trabalhos, apresentação musical e desmontagem do material.

— O que aconteceu logo depois da exposição dos trabalhos?