A notícia diz: “Calçada da Avenida das Flores é limpa após temporal”. O texto informa que o trabalho começou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A notícia diz: “Calçada da Avenida das Flores é limpa após temporal”. O texto informa que o trabalho começou cedo e liberou a passagem. A fotolegenda diz: “Funcionários retiram galhos na manhã desta terça-feira”. Qual informação a fotolegenda acrescenta à notícia?
- A) Conta que o trabalho começou cedo.
- B) Fala sobre folhas espalhadas na calçada.
- C) Explica que a passagem foi liberada.
- D) Mostra funcionários retirando galhos na terça-feira.
- E) Mostra a calçada da Avenida das Flores.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a notícia já diz. O texto informa que a calçada foi limpa após o temporal, que o trabalho começou cedo e que a passagem foi liberada.
- Verifique o que a fotolegenda traz de novo. Ela diz que funcionários retiram galhos na manhã desta terça-feira. A informação de que são funcionários retirando galhos, e que isso ocorre na terça-feira, não aparece no texto principal.
- Compare com as alternativas. A alternativa D, 'Mostra funcionários retirando galhos na terça-feira', descreve exatamente esse acréscimo, por isso é a correta.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada porque a informação de que o trabalho começou cedo já está no texto da notícia. A alternativa B está errada porque a legenda fala em galhos, e não em folhas espalhadas. A alternativa C está errada porque a liberação da passagem já é informada pelo texto. A alternativa E está errada porque a legenda não identifica o local da foto como sendo a calçada da Avenida das Flores; ela apenas descreve a cena.
- Conclusão: a fotolegenda acrescenta a informação de quem executa o trabalho (funcionários), o que é feito (retirada de galhos) e quando ocorre (terça-feira pela manhã), resposta D.
💡 Dica: Leia atentamente a fotolegenda e compare com a notícia para identificar a informação adicional.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a legenda menciona a manhã e conclui que ela repete o início cedo do trabalho, sem notar que essa informação já estava no texto principal da notícia.
Por que engana: O aluno pode confundir opinião com informação factual ou não relacionar corretamente a fotolegenda com a notícia principal.
O aluno confunde 'galhos' com 'folhas' e acredita que a legenda descreve folhas espalhadas na calçada, quando ela fala apenas em galhos sendo retirados.
O aluno associa a legenda ao trecho da notícia sobre a liberação da passagem e acredita que a foto explica esse fato, quando essa informação já estava no texto e não na legenda.
A fotolegenda acrescenta a ação mostrada na imagem e o dia em que ela aconteceu.
O aluno supõe que qualquer fotolegenda apenas indica a imagem mostrada e, por isso, considera que o local da calçada seria o acréscimo. A legenda não menciona o local, então a informação não é nova.
Raio-X da questão
informação complementar em texto
avaliacao
compreensão de texto simples
estude como identificar informações em diferentes partes de um texto jornalístico
O aluno pode confundir opinião com informação factual ou não relacionar corretamente a fotolegenda com a notícia principal.
pensamento_critico
cotidiano
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