Na escola, crianças fizeram oficinas. Dobradura: 12 de manhã e 9 à tarde. Desenho: 8 de manhã e 14 à tarde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, crianças fizeram oficinas. Dobradura: 12 de manhã e 9 à tarde. Desenho: 8 de manhã e 14 à tarde. Massinha: 10 de manhã e 10 à tarde. Qual foi o maior total de crianças em uma oficina?
- A) 21 crianças
- B) 26 crianças
- C) 20 crianças
- D) 14 crianças
- E) 22 crianças
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Entendo que o total de cada oficina é a soma das crianças da manhã com as crianças da tarde. Passo 2: Dobradura: 12 + 9 = 21 crianças. Passo 3: Desenho: 8 + 14 = 22 crianças. Passo 4: Massinha: 10 + 10 = 20 crianças. Passo 5: A pergunta pede o maior total, então comparamos 21, 22 e 20; o maior é 22, que corresponde à alternativa E. Passo 6: Por isso o gabarito oficial E está correto. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (21) é o total da dobradura, que é menor que o do desenho; a alternativa B (26) soma valores de oficinas diferentes (12 da dobradura com 14 do desenho), o que não corresponde a nenhuma oficina; a alternativa C (20) é o total da massinha, que é o menor dos três; a alternativa D (14) é apenas o número de crianças da tarde no desenho, sem somar o período da manhã.
💡 Dica: Some os valores da manhã e da tarde em cada oficina e compare os totais.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou apenas o total da oficina de dobradura (12 + 9 = 21) e não comparou com as outras oficinas, ou parou no primeiro resultado que encontrou.
Por que engana: O aluno pode comparar apenas os valores de um período ou escolher o maior número isolado, sem somar manhã e tarde em cada oficina.
O aluno somou o maior número da manhã (12, da dobradura) com o maior número da tarde (14, do desenho), misturando dados de oficinas diferentes em vez de somar os dois períodos de uma mesma oficina.
O aluno identificou o total da massinha (20), que é o menor dos três totais, provavelmente por confundir a pergunta de maior com a de menor total.
O aluno considerou apenas o maior número isolado da tabela (14 crianças à tarde no desenho) e não somou os dois períodos para obter o total de crianças da oficina.
Na oficina de desenho, participaram 8 crianças de manhã e 14 à tarde. 8 + 14 = 22. Esse é o maior total.
Raio-X da questão
Adição e comparação de totais
diagnostico
Adição de números naturais · Comparação de quantidades
Revise a adição de números naturais e a comparação de quantidades.
O aluno pode comparar apenas os valores de um período ou escolher o maior número isolado, sem somar manhã e tarde em cada oficina.
tomada_decisao
cotidiano
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