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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP05Fácil⏱ medio

Perto do balcão da biblioteca, Nina segurou um papel amassado e disse: — Acho que alguém perdeu isto. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP05

Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Perto do balcão da biblioteca, Nina segurou um papel amassado e disse: — Acho que alguém perdeu isto. A bibliotecária sorriu e respondeu: — Vamos colocar no quadro de avisos. Nina leu o bilhete preso ao papel: Nome: Clara Turma: 4o ano A Ela então comentou: — Se a dona voltar hoje, vai ficar feliz! Ao ouvir isso, a bibliotecária explicou que os sinais usados nas falas ajudam o leitor a perceber quem está falando e onde começa cada fala. Depois, Nina copiou o aviso para não se esquecer da mensagem. Considere o texto-base e identifique a alternativa que explica a função dos dois-pontos e do travessao nas falas apresentadas.

  1. A) Separar palavras iguais e mostrar a ordem dos nomes escritos.
  2. B) Mostrar pausa para respirar e avisar que a frase deve ser lida baixinho.
  3. C) Marcar uma pergunta e indicar que a frase terminou com surpresa.
  4. D) Unir duas ideias e destacar a palavra mais importante do aviso.
  5. E) Indicar que a fala vai começar e mostrar quem está falando.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Observe os sinais usados no texto. O travessão (—) aparece no início de cada fala dos personagens, como em “— Acho que alguém perdeu isto.” e “— Vamos colocar no quadro de avisos.”. Os dois-pontos aparecem logo depois de verbos de fala, como em “disse:”, “respondeu:” e “comentou:”, anunciando que a fala vai começar.
  2. A bibliotecária explica no texto que esses sinais ajudam o leitor a perceber quem está falando e onde começa cada fala. Isso corresponde exatamente ao papel do travessão, que marca a mudança de falante, e do dois-pontos, que introduz a fala.
  3. Portanto, a alternativa correta é a E: indicar que a fala vai começar (dois-pontos) e mostrar quem está falando (travessão e verbo de fala).
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Os dois-pontos aparecem em “Nome: Clara”, mas essa não é a função explicada no texto, e o travessão não separa palavras iguais.
  6. B) Pausa para respirar é papel de vírgulas ou reticências, e o texto não trata de leitura em voz baixa.
  7. C) Marcar pergunta é função do ponto de interrogação, e indicar surpresa é função do ponto de exclamação; nenhum desses dois sinais aparece como função destes sinais no texto.
  8. D) Os dois sinais não destacam a palavra mais importante do aviso; o destaque de palavras se faz com outros recursos, como itálico ou negrito.

💡 Dica: Observe o uso dos sinais de pontuação nas falas para identificar sua função.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado os dois-pontos ao “Nome: Clara” do bilhete e concluído que eles servem para organizar listas ou ordem de nomes, ignorando a função de introduzir falas.

Por que engana: Confundir a função dos dois-pontos e do travessão com outras funções de pontuação, como indicar perguntas ou pausas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o travessão e os dois-pontos com sinais de pausa, como a vírgula, imaginando que servem para respirar ou orientar a leitura em voz baixa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter se guiado pela exclamação da fala final (“Se a dona voltar hoje, vai ficar feliz!”) e atribuído aos dois-pontos e ao travessão a função de marcar pergunta ou surpresa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que o travessão une ideias e que os dois-pontos destacam palavras, por uma leitura superficial da função de pontuação no aviso.

E Correta

No texto, os dois-pontos anunciam a fala e o travessao marca cada fala do diálogo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função dos sinais de pontuação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

pontuação básica em diálogos

📚 Reveja

Estude o uso dos dois-pontos e do travessão em diálogos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função dos dois-pontos e do travessão com outras funções de pontuação, como indicar perguntas ou pausas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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