Em um município que reúne bairros adensados e comunidades rurais no entorno, a cooperativa local registrou que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um município que reúne bairros adensados e comunidades rurais no entorno, a cooperativa local registrou que 38% dos resíduos coletados eram orgânicos, 27% podiam ser reciclados e o restante era rejeito. No mesmo levantamento, o mercado semanal e as padarias passaram a usar caixas retornáveis para entrega de alimentos, enquanto parte das famílias começou a separar cascas e restos de comida para compostagem comunitária. Em três meses, a quantidade de sacos enviados ao aterro caiu de forma perceptível, e a associação de moradores pediu a ampliação da coleta seletiva para mais ruas e propriedades rurais. Com base no texto, identifique a prática que melhor contribui para reduzir o volume de resíduos enviados ao aterro no município.
- A) Adotar a separação dos resíduos e o reaproveitamento dos materiais orgânicos e recicláveis.
- B) Adotar a queima dos resíduos em áreas abertas para reduzir rapidamente o acúmulo.
- C) Adotar o uso de embalagens descartáveis para agilizar a coleta e o transporte.
- D) Adotar o descarte dos orgânicos junto ao lixo comum sem nenhum tipo de triagem.
- E) Adotar a mistura de todos os resíduos e o envio conjunto ao aterro municipal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve um município que separa resíduos: 38% são orgânicos, 27% são recicláveis e o restante é rejeito. Parte das famílias faz compostagem comunitária com cascas e restos de comida, e o mercado e as padarias usam caixas retornáveis. Esses fatos mostram que o volume enviado ao aterro caiu justamente porque materiais deixaram de seguir para lá. Passo 2: A alternativa A resume essa prática: separar os resíduos e reaproveitar os orgânicos (compostagem) e os recicláveis (reciclagem e reutilização das caixas). Ao desviar esses materiais do aterro, reduz-se diretamente o volume enviado. Passo 3: A alternativa B está errada, pois queimar resíduos ao ar livre polui o ar e não reduz o volume de forma sustentável; além disso, não é reaproveitamento. Passo 4: A alternativa C está errada, pois embalagens descartáveis aumentam a geração de lixo, indo na direção contrária ao texto, que valoriza caixas retornáveis. Passo 5: A alternativa D está errada, pois descartar orgânicos junto ao lixo comum sem triagem mantém todo o material no aterro, justamente o que o texto mostra estar sendo evitado. Passo 6: A alternativa E está errada, pois misturar todos os resíduos e enviá-los juntos ao aterro é o oposto da separação praticada no município. Passo 7: O gabarito oficial A está correto, e a análise coincide com ele.
💡 Dica: Identifique a prática que reduz resíduos enviados ao aterro.
Alternativa por alternativa
O texto mostra segregação na origem, compostagem e caixas retornáveis, práticas que diminuem rejeitos e favorecem reaproveitamento.
O aluno pode acreditar que eliminar o lixo rapidamente por queima resolve o problema, confundindo redução do acúmulo visível com redução real do volume e do impacto ambiental.
Por que engana: Confundir práticas corretas de manejo de resíduos com ações que agravam o problema, como queima ou descarte inadequado.
O aluno pode associar embalagens descartáveis à praticidade e agilidade, sem perceber que aumentam a quantidade de resíduos gerados e enviados ao aterro.
O aluno pode supor que, se os orgânicos forem descartados juntos, o aterro simplesmente os absorve sem efeito, sem entender que a triagem é o mecanismo que desvia materiais do aterro.
O aluno pode imaginar que enviar tudo junto simplifica a logística e, portanto, reduz o volume, ignorando que todo o material continua indo para o aterro sem reaproveitamento.
Raio-X da questão
gestão de resíduos sólidos
avaliacao
tipos de resíduos sólidos · processos de reciclagem
estude práticas de separação e reciclagem de resíduos
Confundir práticas corretas de manejo de resíduos com ações que agravam o problema, como queima ou descarte inadequado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Moradores de um bairro periférico acompanham há seis meses a implantação de um sistema comunitário de gerenciamento de…
- Dados ilustrativos: Em um bairro central de Fortaleza, um grupo de moradores instituiu, há seis meses, um sistema de…
- Em uma cidade brasileira, um diagnóstico sobre os resíduos domiciliares identificou que 45% eram restos de alimentos…
- Na comunidade de Nova Esperança, moradores organizaram um ponto coletivo de coleta de resíduos orgânicos em um terreno…
- Dados ilustrativos: em Vila Flores, um bairro periurbano, a coleta municipal registrou, em média semanalmente, 55% de…
- Na última sexta-feira, sacos coloridos estendidos na calçada de Vila Verde indicam o esforço de seus moradores em tornar…
Todas as questões de Hábitos de produção e descarte de resíduos
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog