No fim do século XIX, uma prefeitura anunciou obras para "embelezar" a área central da cidade. As ruas seriam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim do século XIX, uma prefeitura anunciou obras para "embelezar" a área central da cidade. As ruas seriam alargadas, as casas antigas demolidas e, no lugar delas, surgiriam avenidas retas, praças com jardins, iluminação a gás e prédios com fachadas inspiradas em capitais europeias. O jornal local elogiou a mudança como sinal de progresso e civilização. Ao mesmo tempo, feirantes, lavadeiras e trabalhadores pobres foram avisados de que não poderiam mais circular livremente por algumas áreas, consideradas "desordenadas". Para as autoridades, a cidade deveria parecer mais parecida com Paris e menos com o passado colonial. Analise o texto-base e identifique o sentido de modernidade expresso nessa transformação urbana.
- A) Representar um ideal europeu de progresso e civilização, ao mesmo tempo em que separa e exclui grupos vistos como indesejados.
- B) Retomar costumes coloniais antigos e reforcar o modo de vida da cidade antes das reformas.
- C) Eliminar a intervencao do poder publico e deixar o crescimento da cidade acontecer sem planejamento.
- D) Valorizar a tradicao local e manter o centro urbano como espaco aberto a todos os grupos sociais.
- E) Garantir igualdade social imediata, com acesso igual de todos aos mesmos bens e servicos urbanos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A reforma urbana tem duas faces: de um lado, avenidas retas, praças, iluminação a gás e fachadas inspiradas em Paris, apresentadas como progresso e civilização; de outro, a proibição de circulação de feirantes, lavadeiras e trabalhadores pobres em áreas consideradas desordenadas.
- Identifique o sentido de modernidade. Modernidade, aqui, não é apenas a novidade técnica, mas a adoção de um modelo europeu (sobretudo francês) de cidade, visto como sinal de civilização. Ao mesmo tempo, o projeto define quem pertence ao espaço urbano renovado e quem deve ser afastado dele.
- Compare com as alternativas. A alternativa A reúne as duas faces do processo: o ideal europeu de progresso e a exclusão de grupos indesejados. Esse é o sentido expresso no texto.
- Por que as outras estão erradas. B: o texto mostra rejeição ao passado colonial, não sua retomada. C: a reforma é conduzida pela prefeitura, ou seja, há forte intervenção do poder público. D: o texto mostra o abandono do passado local e a restrição do espaço a certos grupos, o oposto de um espaço aberto a todos. E: a reforma não garante igualdade; ao contrário, aprofunda a segregação de trabalhadores pobres.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Analise o texto para identificar a visão de modernidade e exclusão social.
Alternativa por alternativa
Correta. O texto mostra modernidade como modelo europeu de cidade, associado a progresso, mas também a controle social e exclusao de pobres e trabalhadores.
O aluno pode ter associado 'civilização' a valores antigos da cidade e entendido a reforma como retorno a costumes coloniais.
Por que engana: Confundir modernidade com preservação do passado ou igualdade social imediata, ignorando a exclusão implícita.
O aluno pode ter entendido 'progresso' como ausência de controle estatal, confundindo modernização urbana com crescimento espontâneo e liberal da cidade.
O aluno pode ter lido apenas a parte positiva do texto, como a ideia de embelezamento, e ignorado que a reforma rejeita o passado local e restringe a circulação de grupos populares.
O aluno pode ter confundido modernização com igualdade social, supondo que melhorias urbanas beneficiam igualmente todos os cidadãos sem considerar a exclusão descrita no texto.
Raio-X da questão
modernidade urbana e exclusão social
diagnostico
transformações urbanas históricas · exclusão social e segregação urbana
Estude as transformações urbanas e seus impactos sociais no século XIX.
Confundir modernidade com preservação do passado ou igualdade social imediata, ignorando a exclusão implícita.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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