Na hora do recreio, Sofia esticou dois elásticos iguais em caixas de sapato, como se fossem cordas. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora do recreio, Sofia esticou dois elásticos iguais em caixas de sapato, como se fossem cordas. No primeiro teste, ela deixou o elástico mais frouxo e puxou com o dedo. No segundo, esticou o outro elástico bem mais firme e repetiu o movimento. Os colegas perceberam que os dois produziram sons, mas o som do elástico mais esticado ficou mais agudo. Sofia ainda trocou o dedo por uma vareta de madeira para bater de leve sobre o elástico e notou que o som mudou outra vez. Depois, perguntou à turma por que isso acontecia mesmo usando o mesmo tipo de material. Considere o texto e identifique a variável que mais explica a diferença entre os sons produzidos pelos elásticos.
- A) A hora em que o teste foi feito.
- B) O lugar onde Sofia ficou sentada.
- C) O grau de esticamento do elástico.
- D) A quantidade de colegas observando.
- E) A cor da caixa de sapato.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve dois elásticos iguais. Um foi deixado mais frouxo e o outro foi esticado mais firmemente, e o texto diz que o som do mais esticado ficou mais agudo. Isso mostra que a diferença de som está ligada ao esticamento. Passo 2: Como os elásticos são do mesmo material e do mesmo tipo, a única diferença relevante entre os dois testes é o grau de esticamento, que é a variável que mais explica a mudança no som. Passo 3: A alternativa C, o grau de esticamento do elástico, está correta e corresponde ao gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque o horário do teste não altera a vibração do elástico. Passo 5: A alternativa B está errada porque a posição de Sofia não muda a tensão do elástico. Passo 6: A alternativa D está errada porque o número de observadores não interfere na frequência do som produzido. Passo 7: A alternativa E está errada porque a cor da caixa de sapato não influencia a vibração do elástico. Observação: o texto também menciona a troca do dedo pela vareta, mas isso altera apenas a forma de excitar o elástico, não a variável principal que explica a diferença entre os sons dos dois elásticos.
💡 Dica: Identifique qual variável física influencia o som produzido pelo elástico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que o momento do teste, por ser diferente para cada elástico, causou a mudança no som. Ele não percebe que o tempo não tem relação física com a vibração.
Por que engana: Confundir fatores irrelevantes como cor ou posição com a variável que realmente altera o som.
O aluno pode ter lido a menção a Sofia sentada ou ao recreio como fator explicativo, confundindo detalhes do cenário com a variável do experimento.
Correta. O texto mostra que o elástico mais firme produziu som mais agudo, indicando que a tensão altera a vibração.
O aluno pode ter supor que a presença de mais pessoas observando altere o som, confundindo a plateia com a fonte física da vibração.
O aluno pode ter considerado a caixa de sapato como parte do instrumento, sem perceber que as duas caixas são semelhantes e que a cor não varia entre os testes de forma relevante.
Raio-X da questão
variável que afeta som
diagnostico
propriedades do som · tensão em materiais elásticos
Estude como a tensão em cordas ou elásticos altera o som produzido.
Confundir fatores irrelevantes como cor ou posição com a variável que realmente altera o som.
pensamento_critico
cotidiano
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