Quando o sino da pequena vila ainda ecoava, dona Alzira estendia as fitas de tecido no varal do quintal. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o sino da pequena vila ainda ecoava, dona Alzira estendia as fitas de tecido no varal do quintal. A neta, Lia, perguntou por que ela não vendia logo todas as peças na feira, já que o dinheiro fazia falta. A mulher sorriu e respondeu que algumas panos eram para a festa do bairro, outras para a vizinha que estava doente e uma terceira parte ficava guardada para ensinar as meninas a costurar. “Se a linha só serve para fechar trouxas, ela perde o sentido”, disse. Lia observou que, naquela casa, nada era separado sem motivo: a água do café era repartida, a mesa cabia mais gente do que cadeiras e até o silêncio parecia dividir espaço com a conversa. Ao final da tarde, a menina entendeu que a costura de dona Alzira não unia apenas retalhos, mas também pessoas, memórias e maneiras de viver juntas. Considere o trecho e identifique a visão de mundo valorizada pela personagem ao falar de seu trabalho e de sua rotina.
- A) A defesa do lucro imediato como objetivo principal de todo trabalho.
- B) A defesa da partilha e da convivência solidária entre as pessoas.
- C) A defesa do esquecimento das tradições para seguir apenas o presente.
- D) A defesa da competição entre vizinhos como forma de melhorar a comunidade.
- E) A defesa do isolamento para evitar a interferência dos outros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto mostra dona Alzira destinando as peças de tecido a finalidades coletivas: a festa do bairro, a vizinha doente e o ensino das meninas a costurar. Ela não prioriza a venda para ganhar dinheiro, mesmo com a família precisando dele.
- Ao dizer que a linha que só serve para fechar trouxas perde o sentido, a personagem afirma que o trabalho ganha valor quando serve a outras pessoas e une quem está por perto.
- O trecho final reforça essa visão: a casa reparte a água do café, a mesa acolhe mais gente do que cadeiras e a conversa divide espaço com o silêncio. A costura 'une pessoas, memórias e maneiras de viver juntas', o que caracteriza partilha e convivência solidária.
- Por isso, a alternativa correta é a B, que corresponde ao gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto valoriza justamente o oposto do lucro imediato, já que a venda não é prioridade. A alternativa C está errada, pois a personagem preserva a tradição ao ensinar a costura às meninas. A alternativa D está errada, pois não há competição entre vizinhos no texto, que mostra ajuda mútua. A alternativa E está errada, pois a casa é aberta e a convivência é valorizada, e não o isolamento.
💡 Dica: Analise as ações e valores expressos pela personagem no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de sustento da família e da necessidade de dinheiro à defesa do lucro como finalidade principal do trabalho.
Por que engana: Confundir a visão de mundo da personagem com valores opostos, como lucro imediato ou isolamento.
Correta: o trecho mostra doação, cuidado com a vizinha e ensino das meninas, revelando solidariedade e vida coletiva.
O aluno pode ter entendido que, por a personagem falar de rotina e de trabalho, ela estaria rejeitando o passado, sem notar que ela ensina a costura às meninas para preservar o saber.
O aluno pode ter confundido a menção à feira e à venda das peças com disputa comercial entre vizinhos, ignorando que as peças são destinadas a outras pessoas.
O aluno pode ter entendido a fala sobre guardar uma parte das peças como sinal de isolamento, sem perceber que o trecho descreve uma casa de convivência constante.
Raio-X da questão
valores sociais e convivência
diagnostico
interpretação de texto · valores sociais
interpretação de texto e valores sociais
Confundir a visão de mundo da personagem com valores opostos, como lucro imediato ou isolamento.
pensamento_critico
cotidiano
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