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História6º anoBNCC EF06HI07Fácil⏱ medio

Descoberta recente em Palenque tem mobilizado arqueólogos na compreensão da civilização maia. A imagem mostra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI07

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descoberta recente em Palenque tem mobilizado arqueólogos na compreensão da civilização maia. A imagem mostra uma série de glifos de estuque expostos no museu local, em que símbolos esculpidos representam elementos culturais, políticos e religiosos dessa sociedade pré-colombiana. Os pesquisadores buscam decifrar esses sinais para reconstruir cronologias de dinastias, festivais e alianças entre cidades-estados. Analise o texto-base e a imagem e identifique de que maneira os glifos maias contribuem para o estudo histórico dessa civilização?

  1. A) Ao descrever fenômenos naturais de forma simbólica sem relação com calendário
  2. B) Ao fornecer registros escritos sobre eventos e governantes, permitindo estabelecer sequências cronológicas
  3. C) Ao transmitir crenças por meio de narrativas orais passadas apenas na pintura corporal
  4. D) Ao registrar apenas transações comerciais sem referência a líderes ou cerimônias
  5. E) Ao servir exclusivamente como ornamentos arquitetônicos sem função informativa

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede de que maneira os glifos maias contribuem para o estudo histórico da civilização, e o texto-base informa que os pesquisadores decifram os sinais para reconstruir cronologias de dinastias, festivais e alianças entre cidades-estados. Ou seja, os glifos são tratados como fonte histórica.
  2. Relembre o conceito. Os maias desenvolveram um sistema de escrita hieroglífica, com glifos que representam sons e palavras. Esses registros aparecem em estelas, monumentos, cerâmicas e estuques, e trazem nomes de governantes, datas e acontecimentos.
  3. Relacione o conceito ao que o texto pede. Se os glifos registram eventos e governantes, eles permitem organizar esses fatos em sequências no tempo, que é exatamente o que o texto descreve ao falar em cronologias de dinastias.
  4. Conclua. A alternativa correta é a B, pois os glifos fornecem registros sobre eventos e governantes, o que possibilita estabelecer sequências cronológicas.
  5. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque os glifos não se limitam a fenômenos naturais e sem relação com o calendário, já que o calendário maia é um dos temas centrais da escrita. A alternativa C está errada porque a escrita maia é visual e gravada em suportes, não transmitida oralmente na pintura corporal. A alternativa D está errada porque os registros não se restringem a transações comerciais, pois incluem líderes e cerimônias. A alternativa E está errada porque os glifos têm função informativa e histórica, e não são apenas ornamentos.

💡 Dica: Observe a função dos glifos como registros históricos e sua relação com eventos e governantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que os símbolos maias são apenas descrições poéticas da natureza, sem ligação com a contagem do tempo. Ignora que o calendário é um dos principais conteúdos da escrita maia.

Por que engana: Confundir os glifos com simples ornamentos ou narrativas orais, ignorando seu papel como registros escritos.

B Correta

Correto: glifos maias documentam nomes de governantes e datas, fundamentais para cronologia histórica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a escrita maia com tradição oral e acredita que os glifos servem apenas para transmitir narrativas por pintura corporal. Não percebe que os glifos são registros gravados em suportes duráveis.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe os glifos a funções econômicas, supondo que registravam apenas comércio. Não reconhece que os textos também tratam de governantes e cerimônias, como o próprio enunciado indica.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno vê os glifos apenas como elementos decorativos de estuque ou arquitetura, por associação com a imagem do museu. Desconsidera que o texto fala em decifrá-los para reconstruir a história.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

glifos maias e registros históricos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

civilizacao maia · escrita hieroglifica

📚 Reveja

Estude a escrita maia e sua importância para a história da civilização.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os glifos com simples ornamentos ou narrativas orais, ignorando seu papel como registros escritos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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