GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS302Média⏱ medio

Cerca de 68% das terras Yanomami no alto rio Orinoco sofrem pressões externas de atividades de garimpo e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS302

Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cerca de 68% das terras Yanomami no alto rio Orinoco sofrem pressões externas de atividades de garimpo e madeireiras ilegais. A foto mostra crianças da etnia Yanomami em seu território tradicional, onde práticas coletivas de caça, pesca e cultivo mantêm o equilíbrio ambiental. Comunidades indígenas desse tipo costumam organizar o uso dos recursos por meio de trocas recíprocas e decisões compartilhadas, diferindo de atividades predatórias que visam lucro imediato. Analise o texto-base e a imagem e identifique como o modo de vida tradicional Yanomami se diferencia do modelo socioeconômico predatório que ameaça suas terras?

  1. A) orientação exclusiva ao mercado global e à exportação de commodities
  2. B) modelo centrado no acúmulo individual de riqueza
  3. C) adoção de tecnologias mecanizadas para aumentar a produtividade
  4. D) estrutura hierárquica que distribui recursos conforme ordens de líderes
  5. E) práticas baseadas na reciprocidade e uso sustentável dos recursos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco da pergunta. O enunciado pede a diferença entre o modo de vida tradicional Yanomami e o modelo socioeconômico predatório que ameaça suas terras (garimpo e madeireira ilegais, voltados ao lucro imediato).
  2. Localize as características do modo de vida tradicional no texto-base. O texto cita práticas coletivas de caça, pesca e cultivo que mantêm o equilíbrio ambiental, além de trocas recíprocas e decisões compartilhadas na organização do uso dos recursos.
  3. Compare com o modelo predatório. Ele é marcado pela busca de lucro imediato e pela exploração intensa dos recursos, o oposto do uso que preserva o ambiente.
  4. Conclua. A alternativa E é a correta porque descreve exatamente essas características: práticas baseadas na reciprocidade e no uso sustentável dos recursos, que são o contraponto da lógica predatória.
  5. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a orientação ao mercado global e à exportação de commodities é justamente uma característica da economia extrativista que ameaça as terras indígenas. A alternativa B está errada porque o acúmulo individual de riqueza é a lógica do garimpo e da madeireira ilegal, não do modo coletivo Yanomami. A alternativa C está errada porque a mecanização para aumentar a produtividade não faz parte da descrição do modo de vida tradicional, que se baseia em práticas coletivas de subsistência. A alternativa D está errada porque o texto fala em decisões compartilhadas e trocas recíprocas, e não em uma estrutura hierárquica de distribuição por ordens de líderes.

💡 Dica: Compare as práticas tradicionais Yanomami com o modelo predatório descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a inserção no mercado global e a exportação de produtos são o modelo tradicional, confundindo a economia extrativista que ameaça as terras com o modo de vida indígena.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o desenvolvimento econômico ao enriquecimento individual e não percebe que o texto contrasta a lógica do lucro imediato com a organização coletiva Yanomami.

Por que engana: Confundir práticas sustentáveis com modelos econômicos predatórios baseados em lucro e acúmulo individual.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que qualquer forma de produção deve ser modernizada com máquinas para ser eficiente, usando a intuição de progresso do dia a dia contra o conteúdo do texto sobre práticas tradicionais de caça, pesca e cultivo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno projeta sobre o grupo indígena a ideia de chefia hierárquica e não reconhece que o texto fala em decisões compartilhadas e trocas recíprocas.

E Correta

Correta: a organização coletiva e o manejo equilibrado contrastam com o extrativismo que explora sem reposição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

modo de vida Yanomami sustentável

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

práticas culturais indígenas · modelos socioeconômicos

📚 Reveja

Estude práticas tradicionais indígenas e modelos socioeconômicos predatórios.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas sustentáveis com modelos econômicos predatórios baseados em lucro e acúmulo individual.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Análise crítica das políticas globais e seus efeitos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.