RECORTE HISTÓRICO: "Em 10 de agosto de 1792, deputados da nova Convenção Nacional se reuniram no Salle du…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
RECORTE HISTÓRICO: "Em 10 de agosto de 1792, deputados da nova Convenção Nacional se reuniram no Salle du Manège, em Paris, local originalmente dedicado à equitação. A ilustração mostra o amplo salão com as galerias laterais lotadas de observadores e as fileiras de assentos destinadas aos representantes. Ao contrário de ambientes reservados à monarquia, ali discutiam-se medidas que consolidariam a queda do rei e o exercício direto da vontade popular por meio dos eleitos. Essa adoção de um espaço antes militarizado para debates políticos simboliza um novo rito de cidadania na Revolução Francesa." Analise o texto-base e a imagem e avalie como o espaço retratado contribuiu para a efetivação do princípio de soberania popular na Revolução Francesa.
- A) A alocação de espaços separados reforçava privilégios da nobreza no novo sistema
- B) A presença de público numeroso demonstrava controle direto do eleitorado sobre as decisões
- C) O uso de um antigo picadeiro evidencia influência do clero no processo legislativo
- D) O salão ilustrava a divisão formal entre poderes legislativo e executivo no novo regime
- E) Arquitetura enfatizava igualdade de estatus entre representantes, eliminando hierarquias visuais
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O princípio em questão é a soberania popular, isto é, a ideia de que o poder pertence ao povo e é exercido por meio de representantes eleitos. Passo 2: O texto-base informa que a Convenção Nacional se reuniu em um espaço antes dedicado à equitação e militarizado, adaptado para debates políticos, em contraste com ambientes reservados à monarquia. Passo 3: A alternativa E é a correta porque a arquitetura do salão, com fileiras de assentos destinadas aos representantes e sem lugares de honra ou tronos, comunica que os eleitos estavam no mesmo plano, sem hierarquia visual, enquanto as galerias abertas aos observadores lembram que a autoridade vinha da nação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o salão da Convenção não reforçava privilégios nobiliárquicos; ao contrário, rompia com os espaços da monarquia. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a presença de público nas galerias não significava que o eleitorado decidisse diretamente as medidas; quem votava e legislava eram os deputados. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o antigo picadeiro era um local de equitação, sem relação com o clero, e a imagem não indica influência religiosa no processo legislativo. Passo 7: A alternativa D está errada, porque o texto trata de um espaço de deliberação legislativa e não descreve qualquer divisão formal entre legislativo e executivo.
💡 Dica: Analise como o espaço físico simboliza a soberania popular na Revolução Francesa.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o salão a espaços de poder da nobreza e supõe que a separação de lugares no ambiente reproduziria a hierarquia do Antigo Regime, sem perceber que o texto contrasta o local com ambientes da monarquia.
O aluno confunde a presença de público nas galerias com controle direto do eleitorado sobre as decisões, ignorando que os deputados eleitos é que deliberavam e votavam.
Por que engana: Confundir simbolismos do espaço com influência de grupos específicos ou divisão de poderes.
O aluno interpreta o antigo espaço de equitação como sinal de influência clerical, lendo mal a informação sobre a origem militar e de equitação do local e associando-a indevidamente a instituições religiosas.
O aluno transforma a ideia de deliberação legislativa em uma divisão formal de poderes, supondo que o salão representaria a separação entre legislativo e executivo, algo que o texto não menciona.
A disposição uniforme dos assentos e o uso de um pavilhão militar ilustram a ruptura com privilégios monárquicos e a construção de igualdade política entre deputados.
Raio-X da questão
soberania popular e espaço político
avaliacao
Revolução Francesa contexto histórico · Princípio de soberania popular
Estude o papel dos espaços públicos e simbologia na Revolução Francesa.
Confundir simbolismos do espaço com influência de grupos específicos ou divisão de poderes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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