Pergunta retórica: Por que muitas pessoas dizem que a praça da cidade é fácil de se perder mesmo com placas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e esquerda, mudanças de direção e sentido, intersecção, transversais, paralelas e perpendiculares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Por que muitas pessoas dizem que a praça da cidade é fácil de se perder mesmo com placas indicando o caminho? Um guia descreve o seguinte roteiro da entrada principal até o salão de festas no centro da praça: ao passar pelo portão principal, vê-se primeiro uma árvore centenária à esquerda, depois um banco de madeira ornamentado, em seguida uma escultura de metal, logo à frente a fonte circular e, por fim, chega-se ao salão de festas. Esses marcos ajudam o visitante a se orientar em um ambiente sem planta em mãos. Identifique quantos pontos de referência são assinalados no percurso do portão principal até o salão de festas.
- A) 5 pontos de referência
- B) 6 pontos de referência
- C) 4 pontos de referência
- D) 3 pontos de referência
- E) 2 pontos de referência
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um roteiro com marcos que o visitante encontra ao caminhar do portão principal até o salão de festas. Esses marcos são os pontos de referência que servem para orientação.
- Liste os marcos citados em ordem: árvore centenária à esquerda, banco de madeira ornamentado, escultura de metal e fonte circular. São 4 pontos de referência.
- O portão principal é o ponto de partida e o salão de festas é o destino final. Nenhum dos dois funciona como marco intermediário de orientação, então não entram na contagem.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, com 4 pontos de referência, o que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A (5) inclui indevidamente o salão de festas, que é o destino e não um marco do percurso; B (6) soma o portão e o salão aos marcos, contando indevidamente dois elementos que são extremos do roteiro; D (3) deixa de contar um dos marcos listados; E (2) considera apenas parte dos marcos e ignora os que aparecem após o banco de madeira.
💡 Dica: Conte e identifique os pontos de referência mencionados no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno conta o salão de festas como o quinto ponto de referência, tratando o destino como se fosse um marco do caminho.
Por que engana: O aluno pode contar incorretamente os pontos de referência por não identificar todos os elementos descritos no texto.
O aluno soma o portão principal e o salão de festas aos quatro marcos, achando que todos os elementos mencionados no roteiro são pontos de referência.
O texto menciona quatro marcos: árvore centenária, banco de madeira, escultura de metal e fonte circular, antes do salão.
O aluno deixa de contar um dos marcos listados, possivelmente por descuido ao ler a sequência de elementos ou por julgar que a escultura ou a fonte não contam.
O aluno considera apenas os primeiros marcos citados, como a árvore e o banco, e ignora os elementos mencionados depois do banco de madeira.
Raio-X da questão
pontos de referência e orientação
diagnostico
leitura e interpretação de texto
Estude como identificar e contar pontos de referência em textos descritivos.
O aluno pode contar incorretamente os pontos de referência por não identificar todos os elementos descritos no texto.
pensamento_critico
cotidiano
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