Por que um deserto e um lago seco podem gerar guerra? Dados ilustrativos: entre 1879 e 1884, Chile, Peru e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que um deserto e um lago seco podem gerar guerra? Dados ilustrativos: entre 1879 e 1884, Chile, Peru e Bolívia entraram em conflito pela região do Deserto de Atacama, rica em depósitos de nitrato. O território, mal demarcado desde a independência, tornou-se objeto de disputas fiscais e militares. A Bolívia cobrava impostos sobre empresas chilenas, que reagiram anexando a zona e conquistando a saída boliviana ao mar. O Peru, aliado da Bolívia, declarou guerra ao Chile. O ajuste de fronteiras após as batalhas selou novas divisões territoriais, criando nações sem acesso ao litoral com graves consequências econômicas e políticas. Analise o texto-base e identifique o elemento central que motivou o conflito entre Chile, Peru e Bolívia.
- A) A instabilidade dos governos nacionais diante da crise interna
- B) A afirmação de identidade nacional pela população periférica
- C) A rivalidade religiosa entre populações locais e colonizadores
- D) A disputa por recursos naturais em uma zona fronteiriça mal definida
- E) A competição ideológica entre sistemas políticos distintos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o conflito. Entre 1879 e 1884, Chile, Peru e Bolívia disputaram a região do Deserto de Atacama. Passo 2: Localize o motivo econômico. O texto diz que a região era rica em depósitos de nitrato, um recurso natural valioso, e que a Bolívia cobrava impostos sobre empresas chilenas, o que acirrou a disputa. Passo 3: Verifique o problema territorial. O texto afirma que o território era mal demarcado desde a independência, o que transformou a zona em objeto de disputas fiscais e militares. Passo 4: Conclua. A alternativa D reúne os dois elementos centrais do texto: a disputa por recursos naturais (o nitrato) e uma zona fronteiriça mal definida. Por que as outras estão erradas: A) A crise interna dos governos não é apresentada como causa do conflito. B) A identidade nacional da população periférica não aparece no texto. C) A rivalidade religiosa não é mencionada em nenhum momento. E) A competição ideológica entre sistemas políticos não é tratada no texto. Assim, minha resolução coincide com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Identifique o motivo central do conflito a partir do texto fornecido.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que governos instáveis causaram a guerra, mas o texto relaciona o conflito a impostos e à posse de uma região rica em nitrato, não a crises internas.
Por que engana: Confundir o motivo do conflito com questões políticas internas ou religiosas, ignorando a disputa por recursos naturais.
O aluno pode associar qualquer conflito a movimentos de identidade nacional, sem perceber que o texto trata de Estados disputando território e recursos, e não de populações periféricas afirmando identidade.
O aluno pode projetar para o caso uma ideia genérica de conflitos religiosos ou coloniais, sem que o texto mencione religião em nenhum trecho.
A disputa territorial pela região rica em nitrato, mal delimitada desde a independência, foi a causa central do conflito.
O aluno pode transpor para o caso a lógica da Guerra Fria ou de disputas ideológicas, quando o texto descreve uma disputa territorial e econômica entre países.
Raio-X da questão
conflito por recursos naturais
diagnostico
conflitos territoriais históricos · recursos naturais e economia
estude conflitos territoriais e recursos naturais na história
Confundir o motivo do conflito com questões políticas internas ou religiosas, ignorando a disputa por recursos naturais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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