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Matemática2º anoBNCC EF02MA06Difícil⏱ curto

Dados estatísticos: em uma campanha de arrecadação de alimentos, voluntários registraram três tipos de doações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA06

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados estatísticos: em uma campanha de arrecadação de alimentos, voluntários registraram três tipos de doações em diferentes recipientes. Foram arrecadadas 134 latas de alimentos enlatados, 78 garrafas de suco e 49 caixas de gêneros não perecíveis. Esses registros servem para avaliar a distribuição e a diferença entre os tipos de itens coletados. Com base no texto, determine quantas unidades a mais de latas foram arrecadadas em relação às caixas.

  1. A) Calcular a diferença entre o número de latas (134) e o número de caixas (49), resultando em 261 unidades.
  2. B) Calcular a diferença entre o número de latas (134) e o número de caixas (49), resultando em 85 unidades.
  3. C) Calcular a diferença entre o número de latas (134) e o número de caixas (49), resultando em 127 unidades.
  4. D) Calcular a diferença entre o número de latas (134) e o número de caixas (49), resultando em 212 unidades.
  5. E) Calcular a diferença entre o número de latas (134) e o número de caixas (49), resultando em 56 unidades.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: quantas unidades a mais de latas foram arrecadadas em relação às caixas, ou seja, a diferença entre latas e caixas. Passo 2: Localize os dados no enunciado: latas de alimentos enlatados = 134; caixas de gêneros não perecíveis = 49. As garrafas de suco (78) não entram nessa comparação. Passo 3: Calcule a diferença: 134 - 49 = 85. Passo 4: Confira a lógica: 49 + 85 = 134, então a resposta está correta. Por que as outras estão erradas: A soma todos os tipos (134 + 78 + 49 = 261), o que não é diferença. C soma suco e caixas (78 + 49 = 127), usando dados que não pertencem à comparação. D soma latas e suco (134 + 78 = 212), ignorando as caixas. E subtrai suco de latas (134 - 78 = 56), trocando a categoria de comparação. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Calcule a diferença entre o número de latas e o número de caixas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno somou todos os tipos de doação (134 + 78 + 49) em vez de calcular a diferença entre latas e caixas, possivelmente por não ter lido o verbo 'a mais de'.

Por que engana: O aluno pode somar os valores em vez de subtrair ou confundir os números envolvidos na diferença.

B Correta

A diferença é 134 - 49 = 85 latas a mais que caixas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno somou as garrafas de suco (78) às caixas (49), usando uma categoria que não faz parte da comparação e ignorando as latas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno somou latas e garrafas de suco (134 + 78 = 212) e deixou as caixas de fora, possivelmente por confundir quais itens entram no cálculo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno subtraiu as garrafas de suco (78) das latas (134), trocando a categoria de comparação por engano, em vez de usar as caixas (49).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferença entre quantidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

subtração de números naturais

📚 Reveja

estudar subtração de números naturais

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar os valores em vez de subtrair ou confundir os números envolvidos na diferença.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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