Relatorio de leitura, 20 julho 2024 — Resenha do livro infantil 'A Floresta Encantada' Título: A Floresta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos de resenha crítica de brinquedos ou livros de literatura infantil, a formatação própria desses textos (apresentação e avaliação do produto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatorio de leitura, 20 julho 2024 — Resenha do livro infantil 'A Floresta Encantada' Título: A Floresta Encantada Autora: Carla Meireles Sinopse: Nesta história, acompanham-se dois irmãos que descobrem um mundo mágico habitado por animais falantes. Eles enfrentam desafios para proteger a floresta de uma ameaça misteriosa. Avaliação crítica: O texto apresenta descrições ricas e ilustrações vivas que despertam a imaginação. A narrativa em terceira pessoa facilita a compreensão dos leitores mais jovens, embora alguns diálogos pudessem ser mais dinâmicos. Conclusão: Um livro recomendado para crianças a partir de 6 anos, por equilibrar aventura e valores de amizade e respeito ao meio ambiente. Analise o texto-base e identifique qual elemento de formatação sinaliza o início da parte em que o autor expressa sua opinião sobre o livro.
- A) O item “Conclusão: ”
- B) A linha “Título: A Floresta Encantada”
- C) A expressão “Avaliação crítica: ”
- D) A marcação “Autora: Carla Meireles”
- E) A palavra “Sinopse: ”
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: o elemento de formatação que marca o início da parte em que o autor do relatório expressa sua opinião sobre o livro.
- Observe a estrutura do texto. Ele está dividido em blocos, cada um introduzido por um rótulo seguido de dois-pontos: Título, Autora, Sinopse, Avaliação crítica e Conclusão.
- Note que a sinopse apenas resume a história (o que acontece no livro), sem juízo de valor. A opinião aparece quando o texto passa a avaliar o livro, ou seja, no bloco rotulado como Avaliação crítica, que fala de descrições ricas, ilustrações vivas, narrativa em terceira pessoa e diálogos que poderiam ser mais dinâmicos.
- Portanto, a expressão 'Avaliação crítica: ' é o sinal de formatação que inicia a parte opinativa. Alternativa C correta.
- Por que as outras estão erradas: A) 'Conclusão: ' marca o fechamento e a recomendação final, não o início da opinião; B) o título apenas identifica a obra; D) a autora apenas identifica quem escreveu o livro; E) a sinopse apresenta o enredo de forma descritiva, sem opinar.
- O gabarito oficial C está correto, e a análise confirma essa resposta.
💡 Dica: Identifique o trecho que expressa opinião do autor no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a opinião à parte final do texto, pensando que a conclusão é o momento em que o autor 'opina'. Ele ignora que a conclusão vem depois da avaliação e apenas resume a recomendação.
Por que engana: Confundir partes descritivas com opiniões do autor, escolhendo elementos que não indicam avaliação pessoal.
O aluno pode supor que a linha do título já traz um juízo sobre o livro, confundindo a identificação da obra com uma apreciação. O título apenas nomeia o livro.
Avaliação crítica é a seção dedicada à opinião do autor sobre o livro, conforme formatação própria deste gênero.
O aluno pode ter imaginado que informar a autoria implica um comentário sobre o livro. Na verdade, a marcação de autora só identifica quem escreveu a obra.
O aluno pode ter tomado a sinopse como a parte opinativa, por estar logo após o título e tratar do livro. Ela, porém, apenas descreve o enredo, sem avaliar a obra.
Raio-X da questão
elementos de formatação textual
avaliacao
interpretação de texto
estude os elementos que indicam partes do texto e suas funções
Confundir partes descritivas com opiniões do autor, escolhendo elementos que não indicam avaliação pessoal.
pensamento_critico
literario
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