Por que o céu noturno fascina tantas pessoas? Em uma atividade de leitura e escrita, o professor pediu que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Segmentar oralmente palavras em sílabas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que o céu noturno fascina tantas pessoas? Em uma atividade de leitura e escrita, o professor pediu que cada aluno pronunciasse termos ligados ao espaço: sol, lua, estrela, planeta e satelite. Após a pronúncia, os estudantes bateram palmas para cada sílaba de cada palavra. No resultado, perceberam que "sol" recebeu apenas uma palma, enquanto "lua" teve duas, "estrela" três, "planeta" três e "satelite" quatro. Dados ilustrativos. Analise o texto-base e identifique a palavra que apresenta apenas uma sílaba.
- A) estrela
- B) lua
- C) sol
- D) planeta
- E) satelite
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa a quantidade de palmas, que corresponde ao número de sílabas de cada palavra: sol (1), lua (2), estrela (3), planeta (3) e satélite (4).
- A pergunta pede a palavra com apenas uma sílaba. Pela contagem de palmas e pela separação silábica, essa palavra é 'sol', que é monossílaba.
- A alternativa C (sol) está correta, pois corresponde exatamente ao resultado de uma palma.
- A alternativa A (estrela) está errada, pois tem três sílabas (es-tre-la).
- A alternativa B (lua) está errada, pois tem duas sílabas (lu-a), ou seja, é um hiato dissilábico.
- A alternativa D (planeta) está errada, pois tem três sílabas (pla-ne-ta).
- A alternativa E (satélite) está errada, pois tem quatro sílabas (sa-té-li-te).
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Conte as sílabas de cada palavra para identificar a que tem uma só.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter contado apenas as vogais ou ter tratado o ditongo e o encontro consonantal como sílabas separadas, dividindo estrela em duas ou mais partes sem perceber que se trata de uma única sílaba por sílaba. Na prática, confunde o número de sons vocálicos com a quantidade de palmas.
O aluno provavelmente considerou 'lua' como uma única sílaba por ser uma palavra curta, sem perceber que 'u' e 'a' formam um hiato, cada vogal pronunciada separadamente.
Por que engana: O aluno pode confundir o número de letras com o número de sílabas, escolhendo palavras curtas por letras, não por sílabas.
"Sol" tem única sílaba (sol), conforme indicado no texto ao receber uma palma.
O aluno pode ter confundido o número de letras ou a sensação de palavra curta com a quantidade de sílabas, ou não ter feito a separação silábica de planeta (pla-ne-ta).
O aluno pode ter contado as sílabas de forma incorreta, por exemplo juntando 'li-te' ou 'té-li', e não identificou que satélite possui quatro sílabas, tendo a palma correspondente como quantidade maior que um.
Raio-X da questão
sílabas e segmentação silábica
diagnostico
noções básicas de sílabas
Estude a divisão silábica e a contagem de sílabas nas palavras.
O aluno pode confundir o número de letras com o número de sílabas, escolhendo palavras curtas por letras, não por sílabas.
tomada_decisao
cotidiano
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