— Mãe, por que o gambá aparece só à noite no quintal? — perguntou João. “São hábitos noturnos”, respondeu ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, por que o gambá aparece só à noite no quintal? — perguntou João. “São hábitos noturnos”, respondeu ela, explicando que o gambá-comum, Didelphis albiventris, deixa seu abrigo ao anoitecer para buscar alimentos variados: frutas, insetos e pequenos vertebrados. Solitário, ele percorre o chão e sobe em árvores com habilidade. As fêmeas, acolhidas em tocas, podem ter duas ninhadas por ano. Sinais como pegadas e frutas mordidas revelam sua presença frequente em quintais urbanos. Analise o texto-base e identifique qual característica descrita refere-se diretamente ao padrão de reprodução do gambá.
- A) Apresenta locomoção principalmente saltando entre galhos
- B) Apresenta alimentação restrita a plantas frutíferas
- C) Apresenta reprodução por meio de duas ninhadas ao ano
- D) Apresenta uso de feromônios para atrair parceiras
- E) Apresenta agrupamento social em bandos durante a noite
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica do texto que se refere diretamente ao padrão de reprodução do gambá.
- Ao ler o texto, a única informação sobre reprodução está na frase: 'As fêmeas, acolhidas em tocas, podem ter duas ninhadas por ano.' Isso descreve o padrão reprodutivo (número de ninhadas por ano).
- Portanto, a alternativa C, que fala em reprodução por meio de duas ninhadas ao ano, está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz que o gambá percorre o chão e sobe em árvores, não que se locomove saltando entre galhos.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que a alimentação é variada (frutas, insetos e pequenos vertebrados), não restrita a plantas frutíferas.
- A alternativa D está errada, pois o texto não menciona feromônios nem atração de parceiras.
- A alternativa E está errada, pois o texto diz que o gambá é solitário, portanto não forma bandos.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as características com a reprodução do gambá.
Alternativa por alternativa
O aluno associou o gambá a animais arborícolas que saltam entre galhos e se apoiou apenas na menção de que ele sobe em árvores, sem ler a descrição completa da locomoção.
Por que engana: Confundir características de locomoção ou alimentação com reprodução, escolhendo alternativas que não indicam o padrão reprodutivo.
O aluno leu apenas a parte da frase que cita frutas e ignorou que a dieta inclui insetos e pequenos vertebrados, concluindo que a alimentação é restrita a frutíferas.
O texto menciona que as fêmeas têm duas ninhadas por ano, indicando seu modo de reprodução.
O aluno imaginou que a atração de parceiros ocorreria por substâncias químicas, usando conhecimento externo ao texto, que não trata desse mecanismo.
O aluno não percebeu que o texto afirma que o gambá é solitário e, por ser noturno, supôs que ele se agrupa em bandos.
Raio-X da questão
reprodução do gambá
diagnostico
características dos animais · habitats e hábitos animais
Estude os hábitos e reprodução dos gambás.
Confundir características de locomoção ou alimentação com reprodução, escolhendo alternativas que não indicam o padrão reprodutivo.
pensamento_critico
cotidiano
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