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Relatório técnico, 14 maio 2024 — Uma empresa de revestimentos desenvolveu o molde de um piso em forma de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA18

Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Relatório técnico, 14 maio 2024 — Uma empresa de revestimentos desenvolveu o molde de um piso em forma de hexágono regular. Cada lado do hexágono original mede L centímetros, e os ângulos internos são congruentes. Para uma sala maior, o departamento de design propôs produzir um molde ampliado, mantendo a forma e os ângulos congruentes e usando um fator de escala de 1,5. Assim, todos os lados do novo hexágono serão proporcionais aos originais. Crie uma expressão algébrica que represente o comprimento de um lado do hexágono ampliado (L\') em função do comprimento original (L), considerando o fator de escala informado.

  1. A) L\' = 1,5 × L
  2. B) L\' = 1,05 × L
  3. C) L\' = L + 1,5
  4. D) L\' = L / 1,5
  5. E) L\' = 1,5 × L + 1,5

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o molde ampliado mantém a forma e os ângulos do hexágono original e usa fator de escala de 1,5. Em uma ampliação semelhante, cada comprimento é multiplicado pelo fator de escala.
  2. Como o fator é 1,5, o lado ampliado é o lado original multiplicado por 1,5, ou seja, L' = 1,5 × L.
  3. Verificação com um exemplo: se L = 20 cm, então L' = 1,5 × 20 = 30 cm, que é 50% maior, como a escala 1,5 exige.
  4. Análise das alternativas erradas. B) 1,05 × L está errada porque confunde 1,5 com 1,05, um erro de leitura do número. C) L + 1,5 está errada porque soma um valor fixo, o que não representa uma ampliação proporcional. D) L / 1,5 está errada porque divide pelo fator, o que reduz o hexágono em vez de ampliá-lo. E) 1,5 × L + 1,5 está errada porque acrescenta uma soma constante, o que quebra a proporcionalidade entre os lados.
  5. Conclusão: a expressão que representa o lado do hexágono ampliado é L' = 1,5 × L, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Multiplique o comprimento original pelo fator de escala para obter o novo lado.

Alternativa por alternativa

A Correta

Multiplicar o comprimento original por 1,5 corresponde ao fator de escala indicado, mantendo ângulos congruentes e proporção de lados.

B Erradaerro: Atenção

O aluno leu o fator de escala 1,5 como 1,05, trocando as casas decimais, e aplicou o número errado na multiplicação.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que ampliar significa somar um valor fixo ao comprimento, tratando a escala como um acréscimo constante em vez de um fator multiplicativo.

Por que engana: Confundir multiplicação por fator de escala com soma ou divisão, levando a expressões incorretas.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a operação de escala, dividindo pelo fator, o que serve para reduzir e não para ampliar a figura.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica corretamente a multiplicação pelo fator, mas acrescenta indevidamente uma soma constante, como se o aumento fosse linear e não proporcional.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e escala

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporcionalidade simples · multiplicação de números decimais

📚 Reveja

estude proporção e fator de escala em figuras geométricas

⚠️ Erro mais comum

Confundir multiplicação por fator de escala com soma ou divisão, levando a expressões incorretas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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