Em 1950, grupos amadores encenavam peças em praças de bairros, reunindo vizinhos e visitantes. No pequeno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar funções do texto dramático (escrito para ser encenado) e sua organização por meio de diálogos entre personagens e marcadores das falas das personagens e de cena.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1950, grupos amadores encenavam peças em praças de bairros, reunindo vizinhos e visitantes. No pequeno palco improvisado, atores se comunicavam diretamente com o público. Trecho adaptado da encenação: MARIA: (ajeitando o lenço) O espetáculo pode começar agora? JOÃO: (ereto, com tom firme) Está tudo pronto. A cortina está a postos. MARIA: Então, guie o público com sua voz. Que a noite nos ouça! Analise o texto-base e identifique a função dos marcadores de fala presentes no trecho adaptado da encenação.
- A) Indicar sequência temporal dos eventos narrados.
- B) Indicar emoções íntimas dos personagens em monólogo interior.
- C) Indicar características do espaço cênico onde ocorre a ação.
- D) Indicar mudança de interlocutor entre falas de personagens.
- E) Indicar comentários do narrador em terceira pessoa para contextualizar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Os marcadores de fala do trecho são os nomes dos personagens seguidos de dois-pontos (MARIA: e JOÃO:) e as indicações entre parênteses, como (ajeitando o lenço) e (ereto, com tom firme). Passo 2: Os nomes que abrem cada fala mostram quem está falando e, com isso, quando o interlocutor muda. A fala de Maria é respondida por João, que por sua vez se dirige a Maria, e a alternância entre eles é organizada por esses rótulos. Passo 3: As indicações entre parênteses são rubricas de atuação, que descrevem gestos e tom de voz. Elas não indicam tempo, emoções íntimas em monólogo, espaço cênico nem narração. Passo 4: A alternativa D está correta porque os marcadores de fala organizam a troca de interlocutores no diálogo. Concordo com o gabarito oficial, com a ressalva de que as rubricas entre parênteses descrevem ações e tom, e não a mudança de interlocutor em si; a alternativa se refere sobretudo aos rótulos de fala, que é a parte diretamente ligada à alternância entre falantes. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o trecho não narra eventos em sequência temporal. A alternativa B está errada, pois não há monólogo interior, e sim diálogo em voz alta entre os personagens. A alternativa C está errada, pois a cortina é mencionada dentro da fala de João e não é uma descrição do espaço feita pelos marcadores. A alternativa E está errada, pois não há narrador em terceira pessoa no trecho.
💡 Dica: Observe o papel dos marcadores de fala para identificar a função comunicativa.
Alternativa por alternativa
Confunde as rubricas de ação, como (ajeitando o lenço) e (ereto), com indicações de ordem temporal, achando que elas marcam a sequência dos acontecimentos.
Por que engana: Confundir marcadores de fala com indicações de tempo ou emoções internas dos personagens.
Interpreta os parênteses como revelações de sentimentos íntimos, como se o trecho fosse um monólogo interior, quando na verdade são indicações de atuação em um diálogo falado.
Acredita que a fala 'A cortina está a postos' é uma descrição do espaço cênico transmitida pelos marcadores, sem perceber que ela é dita pelo personagem dentro do diálogo.
Os marcadores “MARIA:” e “JOÃO:” sinalizam claramente quem fala em cada turno, organizando o diálogo dramático.
Supõe que as indicações entre parênteses são comentários de um narrador em terceira pessoa, tratando-as como narração e não como rubricas de cena.
Raio-X da questão
função dos marcadores de fala
diagnostico
elementos do texto teatral
Estude os usos dos marcadores de fala em textos teatrais.
Confundir marcadores de fala com indicações de tempo ou emoções internas dos personagens.
pensamento_critico
literario
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