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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF02LP17Média⏱ medio

Visitei o Parque das Cachoeiras pela primeira vez no verão. Antes de sair de casa, conferi o mapa da trilha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02LP17

Identificar e reproduzir, em relatos de experiências pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há muito tempo” etc.), e o nível de informatividade necessário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Visitei o Parque das Cachoeiras pela primeira vez no verão. Antes de sair de casa, conferi o mapa da trilha para identificar os pontos de parada. Em seguida, cheguei ao estacionamento, onde encontrei outros visitantes animados. Depois, iniciei a caminhada pela trilha principal, observando os sons da mata e o curso dos riachos. Por fim, acompanhei o pôr do sol à beira de uma queda d’água, registrando o momento com fotos para guardar como lembrança. Analise o texto-base e organize em ordem cronológica os acontecimentos narrados.

  1. A) Iniciar a trilha; conferir o mapa; chegar ao estacionamento; acompanhar o pôr do sol.
  2. B) Conferir o mapa; iniciar a trilha; chegar ao estacionamento; acompanhar o pôr do sol.
  3. C) Chegar ao estacionamento; iniciar a trilha; conferir o mapa; acompanhar o pôr do sol.
  4. D) Chegar ao estacionamento; conferir o mapa; iniciar a trilha; acompanhar o pôr do sol.
  5. E) Conferir o mapa; chegar ao estacionamento; iniciar a trilha; acompanhar o pôr do sol.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Localizei no texto cada ação, na ordem em que aparece. Conferir o mapa aconteceu antes de sair de casa. Depois, chegar ao estacionamento. Em seguida, iniciar a caminhada pela trilha principal. Por fim, acompanhar o pôr do sol à beira da queda d'água.
  2. Montei a sequência cronológica: conferir o mapa; chegar ao estacionamento; iniciar a trilha; acompanhar o pôr do sol. Essa é exatamente a ordem da alternativa E.
  3. Verifiquei as demais alternativas. A coloca o início da trilha antes de conferir o mapa e de chegar ao estacionamento, o que contraria o texto. B coloca a trilha antes da chegada ao estacionamento, também em desacordo com a narrativa. C começa pela chegada ao estacionamento e deixa o mapa para depois da trilha, invertendo dois eventos. D corrige a chegada, mas põe a conferência do mapa depois de chegar ao estacionamento, quando o texto diz que ela ocorreu antes de sair de casa.
  4. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa que respeita a ordem cronológica dos fatos narrados.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a sequência temporal dos eventos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno colocou o início da trilha como primeiro acontecimento, possivelmente por considerar a caminhada o ponto de partida da visita, sem reparar que o mapa foi consultado antes de sair de casa.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno começou corretamente pelo mapa, mas colocou o início da trilha antes da chegada ao estacionamento, possivelmente por não notar que o estacionamento é o local de chegada antes de qualquer caminhada.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno começou pela chegada ao estacionamento e deixou a conferência do mapa para depois da trilha, provavelmente supondo que o mapa seria consultado durante a caminhada e ignorando a expressão antes de sair de casa.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem dos eventos por não identificar corretamente as expressões temporais no texto.

D Erradaerro: Atenção

O aluno acertou que a chegada ao estacionamento vem primeiro, mas colocou a conferência do mapa depois dela, provavelmente por descuido com a palavra antes, que indica que o mapa foi consultado em casa.

E Correta

Correta porque reflete as expressões “Antes”, “Em seguida”, “Depois” e “Por fim” na sequência apresentada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem cronológica narrativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto simples

📚 Reveja

estude como identificar sequência temporal em textos narrativos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem dos eventos por não identificar corretamente as expressões temporais no texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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