Registros de Porto Alegre mostram que a duração do dia varia durante o ano: foi de cerca de 12 horas nos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Registros de Porto Alegre mostram que a duração do dia varia durante o ano: foi de cerca de 12 horas nos equinócios, aumentou no solstício de junho e diminuiu no solstício de dezembro. Essa variação está relacionada à inclinação do eixo da Terra e ao movimento de translação. Considerando os quatro momentos citados no texto, qual cronograma deve ser usado para registrar os horários do nascer e do pôr do sol e comparar a duração do dia ao longo do ano?
- A) Registrar os horários do nascer e do pôr do sol somente em 21 de junho e 21/22 de dezembro.
- B) Registrar somente os horários do pôr do sol em 20/21 de março, 21 de junho, 22/23 de setembro e 21/22 de dezembro.
- C) Registrar somente os horários do nascer do sol em 20/21 de março, 21 de junho, 22/23 de setembro e 21/22 de dezembro.
- D) Registrar os horários do nascer e do pôr do sol em 20/21 de março, 21 de junho, 22/23 de setembro e 21/22 de dezembro.
- E) Registrar apenas a duração do dia em 20/21 de março, 21 de junho, 22/23 de setembro e 21/22 de dezembro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto cita quatro momentos do ano: os dois equinócios (aproximadamente 20/21 de março e 22/23 de setembro), o solstício de junho (21 de junho) e o solstício de dezembro (21/22 de dezembro). Esses são os quatro momentos do cronograma.
- Para comparar a duração do dia ao longo do ano, é preciso ter os horários do nascer e do pôr do sol em cada um desses quatro momentos, pois a duração do dia é a diferença entre o pôr do sol e o nascer do sol. Assim, o registro deve incluir os dois horários em cada data.
- Portanto, a alternativa correta é a D, que combina as quatro datas corretas e registra nascer e pôr do sol em todas elas. Gabarito oficial confirmado.
- Por que as outras estão erradas: A omite os equinócios, que são dois dos quatro momentos citados. B registra apenas o pôr do sol, faltando o nascer do sol. C registra apenas o nascer do sol, faltando o pôr do sol. E registra a duração do dia já pronta, mas o enunciado pede os horários do nascer e do pôr do sol como base do registro.
💡 Dica: Analise os dias importantes para observar a duração do dia e a inclinação da Terra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta observar os solstícios, pois são os extremos da duração do dia, e ignora que os equinócios também são momentos citados no texto.
O aluno lembra que o pôr do sol é o evento mais relevante para o fim do dia e registra apenas esse horário, esquecendo que a duração depende também do nascer do sol.
O aluno considera que o nascer do sol é suficiente para comparar os dias, pois associa a duração apenas ao início da claridade, sem perceber que é preciso dois horários para calcular a duração.
Esse cronograma inclui os dois equinócios e os dois solstícios. Ao registrar o nascer e o pôr do sol nessas quatro datas, é possível calcular e comparar a duração do dia em diferentes momentos do ano, observando a influência da inclinação do eixo terrestre e da translação.
O aluno entende que o cronograma deve registrar diretamente a duração do dia, sem perceber que o enunciado pede os horários do nascer e do pôr do sol como dados para comparar a duração ao longo do ano.
Raio-X da questão
inclinação do eixo terrestre
avaliacao
movimentos da Terra · equinócio e solstício
Estude os movimentos da Terra e os conceitos de equinócio e solstício.
Escolher observar apenas um tipo de evento ou intervalo inadequado para evidenciar a relação entre eixo terrestre e duração do dia.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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