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História7º anoBNCC EF07HI16Média⏱ medio

Trecho de relatório, 12 setembro 1560 — Dados ilustrativos: Registros da Coroa Portuguesa indicam que, entre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI16

Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de relatório, 12 setembro 1560 — Dados ilustrativos: Registros da Coroa Portuguesa indicam que, entre 1550 e 1560, foram embarcados da costa ocidental africana cerca de 10 mil escravizados, provenientes principalmente das regiões do Congo e de Angola. O documento aponta que o comércio envolveu navios sob bandeira portuguesa e o apoio de mercadores africanos nas feitorias estabelecidas no Golfo da Guiné. Após a travessia do Atlântico, esses seres humanos eram vendidos aos senhores de engenho no Brasil para trabalho nas plantações de cana-de-açúcar. Com base no trecho de relatório, identifique os principais agentes responsáveis pelo comércio transatlântico de escravizados descrito.

  1. A) Portugal e povos indígenas
  2. B) Senhores de engenho e povos indígenas
  3. C) Portugal e mercadores africanos
  4. D) Mercadores africanos e senhores de engenho
  5. E) Portugal e senhores de engenho

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho e identifique quem aparece como agente ativo do comércio. O relatório menciona a Coroa Portuguesa, que registrava os embarques, e navios sob bandeira portuguesa que transportavam os escravizados da costa africana. Passo 2: O texto também informa que o comércio contou com o apoio de mercadores africanos nas feitorias do Golfo da Guiné, que atuavam na captura e no fornecimento das pessoas embarcadas. Passo 3: Os senhores de engenho aparecem apenas depois da travessia, como compradores que recebiam os escravizados para trabalhar nas plantações de cana-de-açúcar. Eles são consumidores do sistema, não os principais organizadores do comércio transatlântico. Passo 4: Portanto, os principais agentes descritos são Portugal e mercadores africanos, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque os povos indígenas não aparecem no trecho, que trata de africanos embarcados para o Brasil. A alternativa B está errada porque, além de citar indígenas sem base no texto, trata os senhores de engenho como agentes do comércio, quando eles são apenas compradores. A alternativa D está errada porque deixa de lado Portugal, que organizava os navios e registrava o comércio. A alternativa E está errada porque ignora os mercadores africanos, que o texto apresenta como apoio essencial nas feitorias.

💡 Dica: Identifique os agentes mencionados no texto que participaram do comércio transatlântico de escravizados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a escravização no Brasil colonial apenas aos povos indígenas e incluído esse grupo no comércio transatlântico descrito, que trata de africanos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente tomou os senhores de engenho como agentes do comércio, quando o texto os mostra só como compradores, e acrescentou indígenas sem menção no trecho.

C Correta

O relatório destaca navios sob bandeira portuguesa e apoio de mercadores africanos nas feitorias, atuando como agentes do tráfico.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que os mercadores africanos e os compradores brasileiros bastam para explicar o comércio, ignorando que a Coroa e os navios portugueses são citados como responsáveis pelo transporte.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter considerado os senhores de engenho como parte essencial do comércio e deixado de lado o apoio dos mercadores africanos nas feitorias, que o texto destaca.

Por que engana: Confundir os agentes envolvidos, incluindo povos indígenas que não participaram diretamente do comércio transatlântico de escravizados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comércio transatlântico de escravizados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comércio colonial atlântico · escravidão no Brasil colonial

📚 Reveja

Estude os agentes envolvidos no tráfico negreiro entre África, Portugal e Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os agentes envolvidos, incluindo povos indígenas que não participaram diretamente do comércio transatlântico de escravizados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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