Manchete ficticia: Mortandade de peixes preocupa moradores do lago Azul. Durante uma reunião comunitária, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete ficticia: Mortandade de peixes preocupa moradores do lago Azul. Durante uma reunião comunitária, a professora Lúcia orientou jovens a preparar uma apresentação oral sobre possíveis causas do fenômeno. José, aluno do 7º ano, projetou slides com textos longos em fonte cursiva tamanha 14 e cores claras sobre fundo branco. Já Ana optou por títulos em fonte sem serifa tamanho 30 e corpo de texto em tamanho 20, mantendo letras pretas sobre fundo claro. Na avaliação da turma, os colegas elogiaram a legibilidade das anotações de Ana, mas reclamaram da dificuldade de leitura dos slides de José. Analise o texto-base e identifique a recomendação que melhor contribui para a legibilidade de apresentações orais conforme descrito na reunião.
- A) Escolher fonte compacta para caber todo o texto no slide, evitando cortes de informação
- B) Escolher tamanho de fonte pequeno apenas para legendas, priorizando o conteúdo no corpo do texto
- C) Escolher fonte sem serifa em tamanho mínimo de 24 pontos, com alto contraste entre texto e fundo
- D) Escolher diferentes fontes decorativas para cada tópico, valorizando a estética visual
- E) Escolher fonte cursiva em tamanho 14 para garantir estilo e fluidez em todos os slides
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e identifique o que diferencia os dois slides. José usou fonte cursiva, tamanho 14 e cores claras sobre fundo branco, e os colegas reclamaram da leitura. Ana usou fonte sem serifa, títulos em tamanho 30, corpo em tamanho 20 e letras pretas sobre fundo claro, e foi elogiada pela legibilidade.
- Extraia os fatores de legibilidade que aparecem no caso: tipo de fonte (sem serifa é mais limpa que a cursiva), tamanho adequado (tamanhos maiores são lidos à distância) e contraste forte entre texto e fundo (letras pretas sobre fundo claro, e não cores claras sobre branco).
- Compare com as alternativas. A alternativa C reúne os três fatores: fonte sem serifa, tamanho mínimo de 24 pontos (maior que o 14 de José e compatível com os 20 e 30 de Ana) e alto contraste entre texto e fundo. Por isso ela é a recomendação correta, de acordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque fonte compacta e texto excessivo para caber no slide é justamente o problema de José. A alternativa B está errada porque legendas pequenas e corpo de texto priorizado contrariam a boa prática de tamanho legível para o conteúdo principal. A alternativa D está errada porque fontes decorativas variadas prejudicam a leitura e não foram o diferencial de Ana. A alternativa E está errada porque repete exatamente a escolha de José, que foi criticada pela turma.
💡 Dica: Analise as características de legibilidade das fontes e contraste de cores nos slides.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que caber todo o texto no slide é mais importante do que a legibilidade, confundindo quantidade de informação com clareza.
Por que engana: Escolher fontes decorativas ou tamanhos pequenos que dificultam a leitura dos slides.
O aluno entende que apenas o corpo do texto precisa ser grande e que as legendas podem ser pequenas, ignorando que o público precisa ler tudo a distância.
combina fonte sem serifa, tamanho adequado e contraste, conforme elogio à escolha de Ana no texto-base
O aluno supõe que a variedade de fontes decorativas torna a apresentação mais atrativa, sem perceber que estilos ornamentados dificultam a leitura rápida.
O aluno lê o caso de forma incompleta e acredita que o problema de José foi apenas o estilo visual, não o tamanho e o contraste, e por isso repete a fonte cursiva com tamanho 14.
Raio-X da questão
legibilidade em apresentações orais
avaliacao
tipos de fontes e tamanhos · contraste entre texto e fundo
estude tipos de fontes, tamanhos e contraste para textos em slides
Escolher fontes decorativas ou tamanhos pequenos que dificultam a leitura dos slides.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Professora, qual fonte devo usar para o título? — Perguntou Ana, enquanto Marcos ajustava o layout dos slides. — Para…
- Dados ilustrativos: em uma pesquisa com 120 alunos que participaram de uma feira de ciências escolar, 78 relataram…
- Você já assistiu a uma apresentação em que os slides estavam tão cheios de texto que era difícil ler? Uma equipe de…
- — Professor, como garantimos que todos na plateia leiam as informações nos slides? — questionou Laura, integrante de um…
- Por que muitos alunos bocejam durante apresentações em sala? Um relatório de observação apontou que slides carregados de…
- Por que tantas apresentações escolares perdem impacto por causa de slides ilegíveis? Pesquisas indicam que o público…
Todas as questões de Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
