Qual das opções abaixo é um exemplo de apreciação estética de um poema?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo é um exemplo de apreciação estética de um poema?
- A) A análise das rimas e ritmos do poema
- B) A contagem de palavras do poema
- C) A identificação do autor do poema
- D) A leitura em voz alta sem entonação
- E) A tradução do poema para outra língua
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um exemplo de apreciação estética, ou seja, uma atividade que observe e valorize os aspectos artísticos e sensoriais do poema, como sua musicalidade, sua forma e seu efeito sobre o leitor. Passo 2: Analisando as alternativas, a análise das rimas e ritmos (A) é a resposta correta, porque rima e ritmo são elementos formais que produzem a musicalidade do poema, e observá-los é apreciar como a forma cria beleza e sentido. Passo 3: A contagem de palavras (B) é uma medida quantitativa que não diz nada sobre a qualidade estética do texto. Passo 4: A identificação do autor (C) é uma informação de contexto ou de catalogação, e não uma apreciação do conteúdo artístico. Passo 5: A leitura em voz alta sem entonação (D) elimina justamente o recurso expressivo que daria vida ao ritmo e à sonoridade, por isso não favorece a apreciação estética. Passo 6: A tradução (E) é uma operação de transposição linguística; embora exija sensibilidade, seu objetivo principal é reproduzir o sentido em outra língua, e não apreciar o poema em si. Passo 7: O gabarito oficial, A, está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre o que caracteriza a apreciação estética em um poema.
Alternativa por alternativa
A análise das rimas e ritmos ajuda a entender como o poema é construído esteticamente.
O aluno pode achar que qualquer tipo de exame do texto é apreciação, inclusive uma medição simples como contar palavras, sem perceber que isso não envolve sensibilidade artística.
O aluno pode confundir conhecimento sobre o poema, como saber quem o escreveu, com a fruição de seus aspectos artísticos, tratando informação biográfica como se fosse apreciação estética.
O aluno pode considerar que qualquer leitura em voz alta já é apreciação, sem notar que a expressão 'sem entonação' retira justamente os recursos expressivos que permitem apreciar o ritmo e a sonoridade.
O aluno pode supor que traduzir um poema exige sensibilidade estética e, por isso, seria uma forma de apreciação, confundindo a tarefa de transposição linguística com a apreciação do texto.
Por que engana: Confundir análise técnica do poema com apreciação estética, focando em aspectos mecânicos ou informativos.
Raio-X da questão
apreciação estética
avaliacao
elementos de poesia · noção de ritmo e rima
Revisar os elementos que compõem a apreciação estética de poemas.
Confundir análise técnica do poema com apreciação estética, focando em aspectos mecânicos ou informativos.
pensamento_critico
literario
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