A figura mostra a reconstrução de uma construção circular feita principalmente de madeira, com paredes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A figura mostra a reconstrução de uma construção circular feita principalmente de madeira, com paredes inclinadas, uma grande cobertura e uma entrada. Os arqueólogos estudam o formato e o espaço interno dessas construções para compreender como seus moradores viviam e organizavam suas atividades. Na reconstrução, não aparecem divisões internas entre vários quartos. Observe a figura e o texto-base. De que maneira as características dessa construção ajudam a compreender a organização social de seus habitantes?
- A) O espaço amplo e integrado sugere convivência coletiva e compartilhamento de atividades entre os moradores.
- B) A grande cobertura indica que a construção era usada somente para proteger alimentos e ferramentas.
- C) A entrada única demonstra que apenas uma pessoa controlava todas as atividades realizadas no interior.
- D) A forma circular prova que os moradores pertenciam a uma única família, sem participação de outros grupos.
- E) As paredes inclinadas mostram que os habitantes possuíam posições sociais definidas pela altura de cada morador.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede: relacionar as características físicas da construção (formato circular, paredes inclinadas, grande cobertura, entrada, ausência de divisões internas) com a organização social de quem vivia nela.
- Observe a informação-chave do texto-base: não aparecem divisões internas entre vários quartos. Um espaço interno sem muitos cômodos separados sugere que as atividades do dia a dia eram realizadas em um mesmo ambiente amplo.
- Conecte esse dado à organização social. Um espaço amplo e integrado indica convivência coletiva, ou seja, pessoas que dividiam o mesmo lugar para cozinhar, trabalhar, descansar e se reunir. Isso aponta para uma organização em que o grupo compartilhava atividades.
- Verifique a alternativa correta, A, que afirma exatamente isso: o espaço amplo e integrado sugere convivência coletiva e compartilhamento de atividades. Ela usa a característica do espaço interno para inferir a vida social, como o enunciado exige.
- Analise as erradas. B: a grande cobertura não indica uso exclusivo para armazenar alimentos e ferramentas, pois o texto não restringe a função da construção. C: uma entrada única não prova que uma só pessoa controlava tudo; isso é uma suposição sem base no texto. D: a forma circular não comprova que todos fossem de uma mesma família, e o texto não fala em exclusão de outros grupos. E: as paredes inclinadas não revelam posições sociais definidas pela altura dos moradores, pois essa relação não tem qualquer fundamento.
- Conclusão: a alternativa A é a única que associa uma característica observável da construção a uma inferência plausível sobre convivência e organização coletiva.
💡 Dica: Relacione a ausência de divisões internas ao modo coletivo de convivência e uso do espaço.
Alternativa por alternativa
Como a construção apresenta um espaço amplo, sem vários quartos separados, é possível relacioná-la a atividades realizadas em conjunto e à convivência entre os moradores. A forma da casa ajuda a levantar hipóteses sobre a organização social, mas não permite afirmar que todos tinham exatamente o mesmo papel ou status.
O aluno toma a grande cobertura como prova de uma função exclusiva de armazenamento, ignorando que a construção pode abrigar atividades humanas variadas.
Por que engana: O aluno pode interpretar elementos isolados da construção como provas de controle individual, uso exclusivo ou hierarquia social, sem considerar o conjunto das evidências.
O aluno supõe que uma única entrada implica controle centralizado de todas as atividades por uma só pessoa, uma conclusão que o texto não sustenta.
O aluno acredita que a forma circular comprova parentesco e exclusão de outros grupos, extrapolando uma característica arquitetônica para uma conclusão social sem evidência.
O aluno associa paredes inclinadas a hierarquia social baseada na altura física das pessoas, uma relação arbitrária sem apoio no texto-base.
Raio-X da questão
Organização social coletiva
avaliacao
Leitura de fontes históricas · Inferência histórica a partir de evidências
Revise como vestígios arquitetônicos permitem inferir formas de organização social no passado.
O aluno pode interpretar elementos isolados da construção como provas de controle individual, uso exclusivo ou hierarquia social, sem considerar o conjunto das evidências.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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