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Manchete ficticia: "Renovação no Cárcamo de Dolores ressalta importância cultural da água no México." Segundo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR31

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: "Renovação no Cárcamo de Dolores ressalta importância cultural da água no México." Segundo o relatório de conservação, o projeto busca preservar características simbólicas que remetem às tradições antigas, sem comprometer a funcionalidade das estruturas responsáveis pelo abastecimento. A imagem mostra a vista panorâmica do Cárcamo de Dolores e da Fonte de Tláloc, destacando o edifício com cúpula e colunas, além da escultura que combina formas ancestrais e canalizações de água. Especialistas consideram essencial manter a articulação entre valor histórico e desempenho hidráulico na proposta de recuperação do espaço. Analise o texto-base e a imagem e identifique qual recurso de composição reforça a relação entre função hidráulica e identidade cultural na Fonte de Tláloc.

  1. A) O contraste cromático na escultura de Tláloc, que busca destacar seu relevo em relação à cúpula do edifício.
  2. B) A integração de elementos iconográficos pré-hispânicos na figura de Tláloc, unindo simbolismo ancestral e função de captação de água.
  3. C) A disposição irregular das colunas do edifício, que sugere dinamismo e reforça a circulação do fluxo hidráulico.
  4. D) A simetria axial entre o edifício do Cárcamo e a escultura de Tláloc, que organiza visualmente o conjunto e enfatiza equilíbrio formal.
  5. E) A predominância de linhas horizontais na base da fonte, que acentua a planaridade do espelho d'água.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a pergunta pede. Ela quer o recurso de composição que reforça a relação entre função hidráulica (abastecimento e captação de água) e identidade cultural (tradição antiga) na Fonte de Tláloc.
  2. Leia o texto-base. O relatório fala em preservar características simbólicas ligadas às tradições antigas sem comprometer a funcionalidade das estruturas de abastecimento. A manchete e o final do texto reforçam a articulação entre valor histórico e desempenho hidráulico. Ou seja, o recurso procurado deve unir as duas dimensões ao mesmo tempo.
  3. Observe a descrição da imagem. A escultura combina formas ancestrais com canalizações de água. Isso indica que a própria figura de Tláloc carrega elementos iconográficos pré-hispânicos e, ao mesmo tempo, funciona como parte do sistema de captação e condução da água.
  4. Compare as alternativas. A alternativa B é a única que une os dois polos: integra elementos iconográficos pré-hispânicos (identidade cultural) à função de captação de água (função hidráulica). Por isso é a correta.
  5. Analise as erradas. A alternativa A trata apenas de contraste de cor, um recurso visual que não se relaciona com a função hidráulica nem com a tradição. A alternativa C descreve colunas irregulares, o que não aparece como recurso de articulação entre água e cultura. A alternativa D fala de simetria, que organiza a forma, mas não explica a relação entre abastecimento e simbolismo ancestral. A alternativa E destaca linhas horizontais na base, aspecto formal que não conecta a fonte à identidade cultural.

💡 Dica: Analise a relação entre elementos visuais e função cultural na imagem e texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que o destaque visual por contraste de cor é o recurso que reforça o sentido da obra, ignorando que a pergunta busca a relação entre água e cultura.

Por que engana: Confundir elementos decorativos com símbolos que representam função e cultura.

B Correta

Correta porque o texto-base destaca a preservação dos símbolos pré-hispânicos e a imagem mostra a escultura de Tláloc incorporando iconografia ancestral à função hidráulica.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que colunas irregulares sugerem dinamismo e fluxo, associando a forma arquitetônica a movimento da água sem base no texto-base.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde equilíbrio formal da composição com a articulação entre função hidráulica e identidade cultural, achando que simetria basta para explicar o sentido do conjunto.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que linhas horizontais e planaridade do espelho d'água são o principal recurso da fonte, sem perceber que a questão pede um recurso que una cultura e função.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relação função hidráulica e identidade cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

símbolos culturais em arte · elementos visuais e composição

📚 Reveja

estude símbolos culturais e elementos visuais em obras de arte

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos decorativos com símbolos que representam função e cultura.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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