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História9º anoBNCC EF09HI29Média⏱ medio

?Por que a Avenida Paseo de la Reforma, no México, foi ornada com o anjo dourado que se destaca na coluna…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI29

Descrever e analisar as experiências ditatoriais na América Latina, seus procedimentos e vínculos com o poder, em nível nacional e internacional, e a atuação de movimentos de contestação às ditaduras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

?Por que a Avenida Paseo de la Reforma, no México, foi ornada com o anjo dourado que se destaca na coluna coríntia mostrada na imagem? Inaugurado em 1910 pelo governo de Porfirio Díaz para celebrar o centenário da independência, o monumento combina arte, arquitetura e símbolos históricos. Sua localização estratégica no coração da cidade visava criar um ponto de referência que expressasse unidade nacional. A escultura de um anjo segurando a coroa da vitória dialoga com o entorno urbano e funciona como instrumento de projeção de poder. Ao analisar elementos visuais e contexto político, é possível compreender como o regime utilizou essa estrutura para reforçar a memória coletiva e legitimar sua permanência no governo. Identifique a estratégia política empregada pelo Porfiriato na construção do monumento retratado no texto-base e na imagem.

  1. A) Incentivar práticas cívicas populares ao oferecer o monumento como ponto de encontro comunitário
  2. B) Comemorar conquistas religiosas do México colonial reforçando tradição católica
  3. C) Valorizar heróis da independência para legitimar o regime de Porfirio Díaz
  4. D) Expressar a gratidão oficial a aliados estrangeiros por meio de símbolos importados no monumento
  5. E) Destacar a modernização urbana como principal legado do governo de Porfirio Díaz

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele diz que o monumento foi inaugurado em 1910 pelo governo de Porfirio Díaz para celebrar o centenário da independência, que foi colocado em um ponto central da cidade e que o anjo com a coroa da vitória funciona como instrumento de projeção de poder. Essas pistas apontam para a intenção política do regime.
  2. Identifique o símbolo central. O anjo segurando a coroa da vitória representa a independência mexicana, que era associada aos heróis do movimento de 1810. Ao homenagear essa memória, o governo associava a própria imagem à ideia de continuidade da nação.
  3. Relacione o símbolo ao contexto político. Ao comemorar o centenário da independência, Porfirio Díaz ligava seu governo à grande data nacional e reforçava a memória coletiva em torno de uma identidade unificada. Assim, legitimava sua permanência no poder por meio da valorização de heróis e da história oficial.
  4. Confirme a alternativa correta. A alternativa C afirma que a estratégia foi valorizar heróis da independência para legitimar o regime, o que corresponde exatamente ao texto e ao gabarito.
  5. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto trata o monumento como instrumento de poder e não como espaço de práticas cívicas populares. A alternativa B está errada, pois o monumento comemora a independência, e não conquistas religiosas do México colonial. A alternativa D está errada, pois não há menção a aliados estrangeiros nem a símbolos importados como foco da obra. A alternativa E está errada, pois a modernização urbana aparece apenas como pano de fundo, enquanto o foco do texto é a legitimação política por meio da memória nacional.

💡 Dica: Relacione a celebração da independência ao uso político da memória nacional pelo governo de Díaz.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu o monumento como espaço de convivência popular e interpretou a obra como iniciativa social, e não como instrumento político do governo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associou o anjo e a coluna coríntia a símbolos religiosos do período colonial, esquecendo que o monumento celebra a independência do século XIX.

C Correta

O texto relaciona a celebração do centenário da independência e os símbolos históricos do monumento à construção de uma memória coletiva favorável ao regime de Porfirio Díaz.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que monumentos ornamentais de estilo europeu indicam homenagem a países aliados, confundindo influência artística com gratidão diplomática.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou a modernização urbana, sugerida pela obra no centro da cidade, como o objetivo principal, quando ela é apenas o contexto da estratégia política.

Por que engana: Confundir a valorização de heróis da independência, usada para legitimar o regime, com a modernização urbana ou a celebração de tradições religiosas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

memória histórica e legitimação política

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Porfiriato e governo de Díaz · memória e símbolos nacionais

📚 Reveja

Revise como o Porfiriato utilizou símbolos da independência e obras públicas para construir legitimidade política.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a valorização de heróis da independência, usada para legitimar o regime, com a modernização urbana ou a celebração de tradições religiosas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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