GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática1º anoBNCC EF01MA13Difícil⏱ 1-2 minuto

Em uma caixa de materiais da sala, há um dado, uma tampa redonda, um azulejo quadrado, uma placa triangular e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA13

Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos familiares do mundo físico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma caixa de materiais da sala, há um dado, uma tampa redonda, um azulejo quadrado, uma placa triangular e um cartão retangular. Qual desses objetos representa um sólido geométrico?

  1. A) o dado
  2. B) a tampa redonda
  3. C) o azulejo quadrado
  4. D) a placa triangular
  5. E) o cartão retangular

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Um sólido geométrico é uma figura tridimensional, ou seja, tem comprimento, largura e altura (volume), ocupando espaço. Já as figuras planas, como quadrado, triângulo, retângulo e círculo, têm apenas duas dimensões.
  2. Analisando os objetos da caixa: o dado é um cubo, que tem seis faces quadradas, ocupa espaço e tem volume. Portanto, o dado é um sólido geométrico.
  3. Por que as outras estão erradas: a tampa redonda é uma figura plana (círculo), pois tem apenas duas dimensões; o azulejo quadrado é uma figura plana (quadrado) de apenas duas dimensões; a placa triangular é uma figura plana (triângulo), sem volume; o cartão retangular é uma figura plana (retângulo), de duas dimensões.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a A, o dado, pois é o único objeto tridimensional da lista. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: observe qual opção tem volume e não apenas contorno

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, pois o dado tem volume e ocupa espaço, sendo um sólido geométrico.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a forma redonda do objeto com um sólido, supondo que tudo que é arredondado é tridimensional. Na verdade, a tampa é um círculo, uma figura plana.

Por que engana: Confundir formas bidimensionais com tridimensionais, escolhendo um objeto plano como resposta.

C Erradaerro: Senso comum

Acha que, por ser um objeto real e com a forma de um quadrado visível no dia a dia, o azulejo é um sólido. Ele é um quadrado, que é plano, embora o azulejo tenha espessura.

D Erradaerro: Senso comum

Imagina que a placa triangular é um sólido porque é um objeto concreto e tem algum material, sem perceber que o triângulo em si é uma figura plana de duas dimensões.

E Erradaerro: Senso comum

Considera que o cartão é um sólido por ser um objeto físico, sem distinguir a face retangular (plana) do sólido tridimensional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura simples
Discriminação médio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade adequada p
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e di🧩 verificação conceitu
🎯 Conceito central

tridimensionalidade

📌 Objetivo

distinguir sólido ge

🧱 Pré-requisitos

sólidos geométricos · formas bidimensionais

📚 Reveja

figuras planas

⚠️ Erro mais comum

Confundir formas bidimensionais com tridimensionais, escolhendo um objeto plano como resposta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

materiais escolares

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Figuras geométricas espaciais: reconhecimento e relações com objetos familiares do mundo físico

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.