Questões BNCC EF01MA13

Identifique o objeto que se assemelha a um bloco retangular.

Qual objeto é um exemplo de um cone na vida real?

Assinale a alternativa que apresenta um objeto com a forma de uma esfera.

Identifique qual objeto tem a forma de um cilindro entre as opções a seguir.

— Pelo tato, também é possível organizar estes modelos — explicou a mediadora da biblioteca comunitária. Para uma atividade, ela separou uma bola de borracha, uma lata fechada, um chapéu de festa sem aba e uma caixa de sapatos. Os quatro objetos devem ser guardados em nichos diferentes.

No nicho 1, deve ficar o objeto que não tem faces planas. No nicho 2, deve ficar aquele que pode apoiar-se sobre duas faces redondas iguais. No nicho 3, deve ficar o objeto que se apoia em uma face redonda e termina em uma ponta. No nicho 4, deve ficar o modelo com seis faces planas, organizadas em três pares de faces opostas.

As orientações foram também disponibilizadas em áudio para que todos pudessem participar da organização.

Analise as características dos nichos e identifique a distribuição dos objetos que atende a todas as orientações.

— Para produzir uma maquete tátil do sistema solar, como decidiremos a forma de cada peça? — perguntou a mediadora do museu. Ela explicou que uma das peças representará um planeta e será explorada com as mãos por visitantes com baixa visão. Por isso, não poderá ter faces planas, quinas nem ponta. Além disso, ao ser girada entre as mãos, deverá apresentar a mesma curvatura em todas as direções. No ateliê, há cinco objetos que podem servir de referência para a construção: uma bola de borracha, uma lata de alimentos, um chapéu de festa, uma caixa de sapatos e um bloco de madeira usado para apoiar livros.

Analise as características definidas para a peça que representa o planeta e identifique o objeto de referência mais adequado para orientar sua construção.

Folhas coloridas de folhetos e objetos estão espalhadas sobre uma mesa em uma feira de artesanato que reúne artesãos locais. Entre os produtos expostos, destacam-se: casquinhas de sorvete recheadas com doces, latas de refrigerante empilhadas para enfeitar os estandes, balões redondos presos em cordões, caixas retangulares com presentes e garrafas cilíndricas de plástico reutilizável.

Analise o texto-base e identifique qual dos objetos expostos corresponde à figura geométrica de um cone.

Durante a organização de uma festa de aniversário no salão de um clube, vários objetos geométricos apareceram naturalmente: as latas de refrigerante empilhadas, os chapéus de papel colorido distribuídos sobre as mesas, as caixas de sapato usadas para guardar lembrancinhas e as bolas de futebol reservadas para o espaço de brincadeiras. Cada um desses itens lembra um sólido geométrico espacial estudado: cilindro, cone, bloco retangular ou esfera. Reconhecer corretamente essas semelhanças auxilia na identificação de formas que aparecem no dia a dia.

Conclua qual opção relaciona cada objeto à figura geométrica espacial correspondente?