— No tour virtual, esse "Arquimedes" parece mais "sem clima" do que na sala do museu — comentou a responsável…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— No tour virtual, esse "Arquimedes" parece mais "sem clima" do que na sala do museu — comentou a responsável pelas redes sociais, ao comparar a imagem no celular com a pintura original. A curadora explicou que, na obra de Domenico Fetti (c. 1620), a cena depende do contraste forte entre áreas iluminadas e sombras: o rosto, as mãos e os papéis recebem luz intensa, enquanto o entorno permanece escurecido. Na versão digital, para "mostrar melhor" os detalhes, o aplicativo do tour ajustou a foto com brilho alto e iluminação mais uniforme, clareando o fundo e diminuindo as sombras. O resultado foi uma leitura mais "plana" da figura, com menos destaque para o gesto de concentração e para o clima de recolhimento sugerido pela cena, apesar de os objetos da mesa continuarem visíveis. Avalie, com base no texto-base e na imagem, o efeito estético mais provável de uma reprodução digital que reduz as sombras profundas e torna a iluminação mais uniforme nessa pintura.
- A) Aumentar a profundidade espacial ao tornar as formas do primeiro plano menos definidas.
- B) Evidenciar a simbologia cientifica ao ocultar os objetos e os papeis dispostos sobre a mesa.
- C) Reforcar a expressividade do retrato ao distribuir a luz de modo igual por todo o ambiente.
- D) Reduzir a dramaticidade e o direcionamento do olhar para o gesto pensativo do personagem.
- E) Intensificar a ideia de acao imediata ao sugerir um corpo em movimento continuo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. O texto-base descreve a pintura de Domenico Fetti (c. 1620) como uma cena construída com contraste forte entre luz e sombra (claro-escuro). A luz intensa destaca o rosto, as mãos e os papéis, enquanto o entorno fica escurecido.
- Analise a alteração digital. A reprodução reduz as sombras profundas e uniformiza a iluminação, clareando o fundo. Isso diminui o contraste entre áreas iluminadas e escuras.
- Relacione o efeito ao conteúdo do texto. O próprio texto afirma que essa mudança gera uma leitura mais plana, com menos destaque para o gesto de concentração e para o clima de recolhimento. Ou seja, a perda é de dramaticidade e de direcionamento do olhar para o personagem pensativo.
- Conclua. A alternativa correta é a D, pois reduzir o contraste de luz diminui a dramaticidade e o foco no gesto pensativo do personagem.
- Por que as outras estão erradas. A: tornar as formas do primeiro plano menos definidas não é o efeito descrito, pois o texto fala em planificação da luz, não em ganho de profundidade. B: os objetos da mesa continuam visíveis, segundo o texto, e a questão não trata de simbologia científica. C: a iluminação uniforme tira expressividade, e não a reforça. E: a cena não sugere movimento contínuo, e sim recolhimento e concentração.
💡 Dica: Analise como a iluminação afeta a percepção da cena e o clima da pintura.
Alternativa por alternativa
O aluno associa iluminação uniforme a mais profundidade espacial, achando que suavizar as formas cria ilusão de espaço. Ele não percebe que o texto fala em perda de volume e de destaque.
O aluno acredita que os objetos da mesa desapareceriam com o clareamento e interpreta a cena como simbólica científica. O texto diz que os objetos continuam visíveis.
O aluno supõe que luz distribuída de modo igual aumenta a expressividade, confundindo clareza com intensidade expressiva. A expressividade da pintura depende justamente do contraste de luz.
Por que engana: Confundir iluminação uniforme com maior expressividade ou profundidade, ignorando a perda de dramaticidade.
Ao diminuir o claro-escuro que organiza a cena, a reprodução enfraquece o foco criado pela luz e o clima de introspecao evidentes no quadro.
O aluno imagina que a cena traz ação e movimento, pela presença do gesto das mãos e do papel. O texto descreve concentração e recolhimento, não movimento contínuo.
Raio-X da questão
iluminacao e efeito estetico
avaliacao
contraste luz e sombra · percepcao visual em artes
estudo sobre luz, sombra e expressividade em pinturas
Confundir iluminação uniforme com maior expressividade ou profundidade, ignorando a perda de dramaticidade.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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