Manchete fictícia: “Após ato no centro de Estocolmo, redes de supermercados anunciam revisão de fornecedores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: “Após ato no centro de Estocolmo, redes de supermercados anunciam revisão de fornecedores de sementes e agrotóxicos”. A notícia circulou em 2013 junto a imagens de manifestantes com cartazes e panfletos criticando a Monsanto, como na fotografia. Organizadores afirmavam que a mobilização buscava “pressionar pelo bolso”: divulgar informações, estimular boicotes e exigir rotulagem, de modo a afetar vendas e reputação. Comentários nas redes dividiam-se: alguns interpretavam a disputa como conflito entre lucro e saúde coletiva (Marx); outros como ação orientada por valores ambientais (Weber). Já a reportagem destacava que, mesmo sem mudança imediata em leis, empresas passaram a alterar contratos para evitar desgaste público. Nesse contexto, a manifestação aparece como um modo de influenciar condutas econômicas por meio de expectativas sociais compartilhadas. Analise o texto-base e a fotografia da manifestação e identifique a interpretação sociológica que melhor explica a consequencia apontada na reportagem: a mudanca de conduta empresarial mesmo sem alteracao legal imediata.
- A) atribuir ao protesto a funcao de sancionar moralmente empresas, induzindo mudancas por reputacao, boicote e normas coletivas
- B) atribuir ao protesto a funcao de substituir o Estado, tornando desnecessarias regras publicas sobre cadeias produtivas
- C) atribuir ao protesto a funcao de somar escolhas privadas sem gerar efeitos coletivos sobre o mercado e os contratos
- D) atribuir ao protesto a funcao de provar que a tecnologia determina automaticamente a moral social, sem debate publico
- E) atribuir ao protesto a funcao de ampliar o controle da empresa sobre a opiniao publica, fortalecendo sua autoridade social
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o fenômeno central. A reportagem afirma que, mesmo sem mudança imediata em leis, as empresas alteraram contratos para evitar desgaste público. A pergunta pede a interpretação sociológica que explica essa mudança de conduta sem alteração legal.
- Relacione o texto aos conceitos. O texto fala em expectativas sociais compartilhadas, reputação, boicote e rotulagem. Isso remete à ideia de que a ação coletiva pode produzir sanções morais e simbólicas, que pesam sobre a conduta econômica mesmo sem norma jurídica.
- Analise a alternativa correta. A alternativa A diz que o protesto sanciona moralmente as empresas, induzindo mudanças por reputação, boicote e normas coletivas. Isso corresponde exatamente ao mecanismo descrito: a pressão pelo bolso e pela imagem leva a empresa a revisar contratos antes de qualquer lei.
- Por que as outras estão erradas. B está errada porque o protesto não substitui o Estado; o texto diz que as leis não mudaram. C está errada porque ignora o efeito coletivo, já que a reportagem mostra mudança no mercado e nos contratos. D está errada porque atribui à tecnologia uma determinação automática da moral, o que contraria a ideia de debate público presente no texto. E está errada porque inverte o sentido: a manifestação pressiona a empresa e não amplia o controle dela sobre a opinião pública.
💡 Dica: Analise as funções sociais do protesto e sua influência nas empresas.
Alternativa por alternativa
Correta: aproxima-se de Durkheim ao tratar a pressao coletiva como fato social com poder de coeracao, produzindo sancoes informais que afetam praticas economicas.
O aluno entende que a mudança de conduta ocorreu porque o protesto passou a exercer o papel de regulação estatal. Ele ignora que o texto afirma expressamente que não houve alteração legal imediata.
Por que engana: Confundir a função do protesto com substituição do Estado ou determinismo tecnológico.
O aluno acredita que as escolhas dos consumidores são apenas individuais e não produzem efeitos coletivos. Ele não percebe que a reportagem descreve uma mudança em contratos e no mercado como resultado da soma de pressões.
O aluno assume que a tecnologia define automaticamente a moral social e dispensa o debate público. Essa leitura determinista contraria o texto, que destaca a disputa de interpretações e a mobilização social.
O aluno inverte a relação de poder e imagina que a empresa, e não o protesto, é que controla a opinião pública. Ele não identifica que a manifestação é que exerce pressão sobre a empresa.
Raio-X da questão
função social do protesto
diagnostico
conceito de função social · teorias sociológicas básicas
estude o papel dos protestos sociais e sua influência na sociedade e economia
Confundir a função do protesto com substituição do Estado ou determinismo tecnológico.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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