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História1ª sérieBNCC EM13CHS403Média⏱ medio

“Moeda nova promete reduzir falsificações”, noticiou um periódico de Madri em 1861, ao divulgar a modernização…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Moeda nova promete reduzir falsificações”, noticiou um periódico de Madri em 1861, ao divulgar a modernização da Casa da Moeda. Naquele contexto, o crescimento do comércio e do pagamento de salários em dinheiro aumentava a demanda por peças metálicas de mesmo peso e formato, difíceis de recortar ou imitar. A fotografia mostra um motor de feixe do tipo Watt, construído em Londres (1832), que passou a mover prensas de cunhagem na Casa da Moeda espanhola entre 1861 e 1891. Décadas depois, em 1914, o equipamento foi doado a uma escola de engenharia e exposto como marco tecnológico. O uso desse tipo de máquina indica como certas inovações industriais não ficaram restritas às fábricas, alcançando também atividades ligadas à administração e ao controle econômico dos Estados no século XIX. Analise o texto-base e a fotografia do motor a vapor usado para acionar prensas de cunhagem e identifique a consequência histórica mais diretamente associada a essa mecanização no século XIX.

  1. A) a transferência da emissão de moedas para bancos privados, reduzindo o papel do Estado.
  2. B) a substituição da circulação monetária por trocas diretas em mercados urbanos.
  3. C) a fragmentação da moeda sob autoridade de corporações locais e senhores regionais.
  4. D) a eliminação das moedas metálicas, com predomínio exclusivo de cédulas.
  5. E) a centralização estatal da cunhagem e a padronização monetária em escala nacional.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco da questão. O texto fala de uma moeda nova, da modernização da Casa da Moeda espanhola e de um motor a vapor que acionava prensas de cunhagem. A pergunta pede a consequência histórica mais diretamente ligada a essa mecanização no século XIX.
  2. Entenda o contexto. Com o crescimento do comércio e do pagamento de salários em dinheiro, aumentava a demanda por peças metálicas de mesmo peso e formato, difíceis de recortar ou imitar. Isso exigia produção padronizada, em quantidade, controlada pelo Estado.
  3. Conecte a máquina ao resultado. A mecanização da cunhagem permitiu produzir moedas uniformes em grande escala, sob controle de uma instituição estatal como a Casa da Moeda. Assim, a emissão se centraliza no Estado e a moeda se padroniza em escala nacional, que é a alternativa E.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a cunhagem foi mantida pelo Estado, e não transferida a bancos privados. A alternativa B está errada porque a mecanização da cunhagem reforça a circulação monetária, não a substitui por trocas diretas. A alternativa C está errada porque a fragmentação da moeda entre senhores regionais é oposta à padronização que a máquina possibilitou. A alternativa D está errada porque as moedas metálicas continuaram sendo produzidas, justamente pela máquina de cunhagem.
  5. Conclusão. A mecanização serviu ao controle econômico estatal, produzindo moedas padronizadas e difíceis de falsificar, o que caracteriza a alternativa E.

💡 Dica: Analise o texto e a imagem para relacionar a mecanização à centralização estatal da moeda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que a modernização industrial levou à privatização da emissão, como em uma economia de mercado atual. Ele ignora que a Casa da Moeda continuou estatal.

Por que engana: Confundir mecanização com descentralização ou eliminação da moeda metálica, ignorando o papel do Estado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a mecanização tornou desnecessária a moeda, voltando às trocas diretas. Ele não percebe que o texto associa a máquina ao aumento do uso de dinheiro em salários e comércio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a moeda ao período medieval, quando havia múltiplas cunhagens locais e senhoriais. Ele não nota que a máquina a vapor serviu justamente para unificar a produção.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a inovação com a substituição do metal por papel, pensando que cédulas tomaram o lugar das moedas. O texto mostra que o equipamento produzia peças metálicas.

E Correta

A máquina a vapor elevou volume e regularidade da cunhagem, reforçando o controle do Estado sobre a moeda para atender a mercados e salários em expansão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mecanização e centralização monetária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

industrialização no século XIX · função do Estado na economia

📚 Reveja

estude a relação entre industrialização e controle estatal da moeda no século XIX

⚠️ Erro mais comum

Confundir mecanização com descentralização ou eliminação da moeda metálica, ignorando o papel do Estado.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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