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Manchete fictícia: "Mapa global revela desigualdades no status das mulheres". Um portal de notícias prepara…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE20

Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: "Mapa global revela desigualdades no status das mulheres". Um portal de notícias prepara uma série sobre condições de vida em diferentes países e usa o mapa apresentado, publicado em 2011, que atribui pontuações de 1 (pior) a 100 (melhor) para o status feminino a partir de cinco domínios: Justiça, Saúde, Educação, Economia e Política. Na reunião de pauta, a equipe decide escolher exemplos contrastantes: de um lado, países com tons mais próximos do azul (pontuações altas); de outro, países em tons próximos do amarelo ao vermelho (pontuações baixas). Para evitar escolhas por impressão ou estereótipos, os editores combinam que a seleção deve seguir o padrão espacial mostrado no mapa, comparando grandes regiões do mundo. Interprete o padrão espacial do mapa e identifique a combinação de áreas que melhor representa, ao mesmo tempo, predominância de pontuações altas e predominância de pontuações baixas para o status das mulheres.

  1. A) Altas na América do Sul andina; baixas no Japão e na Nova Zelândia.
  2. B) Altas no norte da África e no Oriente Médio; baixas no Canadá e na Europa ocidental.
  3. C) Altas na África central; baixas na Escandinávia e no Reino Unido.
  4. D) Altas no sul da Ásia; baixas na Oceania e nos Estados Unidos.
  5. E) Altas no norte da Europa e na Austrália; baixas na África subsaariana e no Afeganistão.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia a legenda do mapa. Os tons mais próximos do azul indicam pontuações altas (próximas de 100) para o status feminino, e os tons do amarelo ao vermelho indicam pontuações baixas (próximas de 1). A comparação deve ser feita entre grandes regiões, não entre países isolados.
  2. Identifique o padrão espacial que o mapa mostra. Na figura, as regiões do norte da Europa e a Austrália aparecem em tons azuis, ou seja, com pontuações altas. Já a África subsaariana e o Afeganistão aparecem em tons quentes, com pontuações baixas. Esse é o contraste entre áreas que o enunciado pede.
  3. Verifique se a alternativa E representa esse padrão de forma completa. Ela combina duas áreas altas (norte da Europa e Austrália) com duas áreas baixas (África subsaariana e Afeganistão), e as quatro são coerentes com a leitura da escala de cores. Por isso E é a correta.
  4. Elimine as demais alternativas. Na A, o Japão e a Nova Zelândia não aparecem como áreas de pontuação baixa no padrão do mapa. Na B, o norte da África e o Oriente Médio não aparecem como áreas de pontuação alta, e o Canadá e a Europa ocidental não formam um bloco de pontuação baixa. Na C, a África central não forma uma área de pontuação alta, e a Escandinávia e o Reino Unido estão entre as regiões de pontuação alta, não baixa. Na D, o sul da Ásia não forma uma área de pontuação alta, e a Oceania e os Estados Unidos não se caracterizam por pontuação baixa.
  5. Conclusão: a alternativa E é a única que combina corretamente predominância de pontuações altas e predominância de pontuações baixas, seguindo o padrão espacial do mapa e a escala de cores indicada na legenda.

💡 Dica: Analise o mapa e compare as regiões indicadas para identificar padrões de pontuação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Supôs que o Japão e a Nova Zelândia têm pontuação baixa por confundir o status feminino com outros indicadores gerais de desenvolvimento, e tomou a América do Sul andina como bloco homogêneo de pontuação alta.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Associou pontuações altas ao norte da África e ao Oriente Médio e pontuações baixas ao Canadá e à Europa ocidental, usando estereótipos sobre religião e cultura em vez de ler o padrão de cores do mapa.

Por que engana: Confundir regiões com pontuações altas e baixas devido a estereótipos ou falta de análise do mapa.

C Erradaerro: Interpretação

Inverteu a leitura da escala de cores, tratando o azul como pontuação baixa e o tom quente como alta, o que leva a colocar a Escandinávia e o Reino Unido entre as áreas baixas.

D Erradaerro: Conceitual

Tomou o crescimento econômico recente do sul da Ásia como sinal de alto status feminino e não distinguiu indicadores econômicos dos cinco domínios do índice, o que o levou a marcar a Oceania e os Estados Unidos como áreas baixas.

E Correta

Os tons mais escuros (altas pontuações) concentram-se no norte europeu e na Oceania; os tons quentes (baixas) aparecem na África subsaariana e em parte do sul/centro da Ásia, como o Afeganistão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade de status feminino

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de mapas temáticos · conceitos básicos de geografia humana

📚 Reveja

Estude os indicadores sociais que influenciam o status das mulheres em diferentes regiões.

⚠️ Erro mais comum

Confundir regiões com pontuações altas e baixas devido a estereótipos ou falta de análise do mapa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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