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História8º anoBNCC EF08HI06Média⏱ medio

"Gravura de 1536 mostra a primeira Buenos Aires cercada por paliçadas", diz o texto que acompanha uma postagem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI06

Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Gravura de 1536 mostra a primeira Buenos Aires cercada por paliçadas", diz o texto que acompanha uma postagem de um museu virtual sobre a chegada de Pedro de Mendoza ao estuário do Rio da Prata. A publicação lembra que os espanhóis tentavam fixar um ponto de apoio para explorar e controlar a região, mas enfrentavam falta de alimentos e tensões com grupos indígenas que não aceitaram a presença do novo povoado. Na imagem divulgada, aparecem embarcações encostadas na margem, uma área murada com casas e muitos homens armados circulando dentro e fora do cercado. Também se vê movimento de combate no entorno, sugerindo que a sobrevivência do assentamento dependia tanto da proteção militar quanto do acesso pelo rio. Interprete o texto-base e a gravura para identificar que traço da fundação de Buenos Aires, em 1536, é indicado pela presença de paliçadas, homens armados e embarcações no Rio da Prata.

  1. A) a organização de um acampamento voltado principalmente a extrair prata no interior, sem necessidade de defesa
  2. B) a criação de uma cidade aberta, voltada ao comércio pacífico, com integração imediata com os povos locais
  3. C) a montagem de grandes plantations agrícolas, com trabalho escravizado africano, desde o primeiro momento
  4. D) a formação de um núcleo autônomo, sem presença do poder espanhol e sem controle sobre o território
  5. E) a instalação de um posto fortificado, abastecido pelo rio, em meio a conflitos com povos locais

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto-base informa. Em 1536, Pedro de Mendoza chega ao estuário do Rio da Prata para fixar um ponto de apoio que permitisse explorar e controlar a região. O texto destaca três problemas: falta de alimentos, tensões com grupos indígenas que não aceitaram o novo povoado e a necessidade de defesa.
  2. Leia a gravura pelos elementos visíveis. As paliçadas formam um cercado defensivo; os homens armados circulando dentro e fora indicam vigilância e combate; as embarcações encostadas na margem mostram que o rio era a via de chegada, de abastecimento e de comunicação com a Espanha.
  3. Relacione os elementos. Juntos, eles indicam uma fundação militarizada, ligada a um controle territorial e dependente do rio. Isso corresponde a um posto fortificado, abastecido pelo rio e em meio a conflitos com povos locais, que é a alternativa E.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o cenário mostra defesa e ligação com a fundação, não um acampamento de extração mineral sem defesa. A alternativa B está errada porque a cidade não era aberta nem pacífica, já que havia tensão e combate com os indígenas. A alternativa C está errada porque plantations com trabalho escravizado africano não correspondem à fundação de 1536 nem aos elementos da gravura. A alternativa D está errada porque o núcleo era ligado à Coroa espanhola e buscava controlar o território, e não ser autônomo.
  5. Conclua. A alternativa correta é a E, pois reúne fortificação, abastecimento pelo rio e conflito com povos locais, traços da fundação de Buenos Aires em 1536.

💡 Dica: Analise os elementos da imagem e o texto para identificar o tipo de assentamento descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a presença espanhola na região do Prata à busca por prata no interior e imagina um acampamento provisório sem necessidade de defesa.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno imagina a fundação de uma cidade comercial e pacífica, ignorando a tensão com os povos indígenas e a presença de homens armados indicada na gravura.

Por que engana: Confundir o objetivo do assentamento com atividades econômicas posteriores ou com a ausência de controle militar.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno transpõe para 1536 a imagem de plantations com mão de obra escravizada africana, que pertence a outro contexto colonial e a outro período.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que os núcleos coloniais eram autônomos e sem controle da Coroa, ignorando que o texto fala em explorar e controlar a região como ponto de apoio espanhol.

E Correta

A gravura mostra cercado defensivo, armas e barcos, e o texto cita tensões e carência: indica ocupação militarizada e dependente da via fluvial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fundação de Buenos Aires

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonização espanhola na América · conflitos indígenas e europeus

📚 Reveja

Estude os processos de colonização espanhola e os tipos de assentamentos no século XVI.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo do assentamento com atividades econômicas posteriores ou com a ausência de controle militar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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