GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte3ª sérieBNCC EM13LGG604Média⏱ medio

Na figura, uma cena narrativa do século XVII apresenta um homem sentado ao centro, usando coroa, manto, joias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG604

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na figura, uma cena narrativa do século XVII apresenta um homem sentado ao centro, usando coroa, manto, joias e roupas de cores intensas. Ao redor dele, outras personagens dirigem-lhe o olhar ou se voltam para ele. À direita, um homem idoso, de barba branca e vestes claras, faz um gesto com a mão. No primeiro plano, uma figura seminua aparece ajoelhada e em posição inferior à do homem coroado. A organização da cena utiliza posição, escala, vestuário, gestos e objetos para orientar a leitura do observador e sugerir relações sociais entre as personagens. Com base no texto e na figura, qual escolha de linguagem visual mais contribui para o observador reconhecer a hierarquia entre as personagens representadas?

  1. A) Destacar o homem vestido de preto e branco por sua posição ereta, considerando a verticalidade corporal como principal sinal de poder na cena.
  2. B) Destacar o homem idoso por seu gesto e por suas vestes claras, tratando sua fala como sinal de autoridade superior na cena.
  3. C) Destacar igualmente todas as personagens, distribuindo sua importância por meio da variedade de gestos, roupas e posições na composição.
  4. D) Destacar a figura ajoelhada por sua posição no primeiro plano, considerando sua proximidade do observador como sinal de maior importância social.
  5. E) Destacar o homem coroado por sua posição central, por sua escala e pelos trajes e objetos luxuosos que o diferenciam das demais personagens.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: a escolha de linguagem visual que mais contribui para reconhecer a hierarquia entre as personagens, isto é, quem tem mais poder ou prestígio social na cena.
  2. Observe os recursos que o próprio enunciado destaca: posição, escala, vestuário, gestos e objetos. O homem sentado ao centro usa coroa, manto, joias e roupas de cores intensas, e as outras personagens voltam o olhar para ele. Isso indica que ele é o centro da atenção e o detentor do poder.
  3. Analise a alternativa correta (E). Ela reúne três recursos convergentes: a posição central, a escala (ele aparece como figura principal, em destaque) e os trajes e objetos luxuosos, como a coroa e as joias, que o diferenciam das demais. Juntos, esses elementos orientam o observador a reconhecer sua posição superior.
  4. Verifique por que as outras alternativas não são a melhor escolha. A alternativa A supervaloriza a postura ereta de um homem, que não é o sinal principal de poder descrito no texto. A alternativa B dá destaque ao homem idoso, cujo gesto não é o recurso central de hierarquia na cena. A alternativa C nega a hierarquia, pois afirma que todas as personagens têm importância igual, o que contradiz o enunciado. A alternativa D inverte a leitura: a figura ajoelhada, em posição inferior, representa subordinação, não superioridade.
  5. Conclusão: a hierarquia é reconhecida principalmente pela combinação de posição central, escala e vestuário luxuoso do homem coroado, alternativa E.

💡 Dica: Observe quais elementos visuais destacam o homem coroado e indicam sua posição de poder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a postura ereta, por si só, é o principal sinal de poder, ignorando o conjunto de recursos visuais que indicam status.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que o gesto e a fala de um personagem idoso indicam autoridade superior, confundindo idade ou fala com hierarquia social.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a variedade de gestos, roupas e posições distribui a importância igualmente, sem perceber que esses recursos podem ser usados para hierarquizar.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que estar mais próximo do observador, no primeiro plano, significa maior importância social, quando na cena a figura ajoelhada ocupa posição inferior.

Por que engana: O aluno pode confundir proximidade, gestos ou posição inferior na composição com maior importância social, ignorando o conjunto de sinais visuais de poder.

E Correta

A figura associa a personagem coroada a vários sinais de destaque: ela ocupa a região central, aparece sentada em posição privilegiada e usa coroa, manto, joias e roupas suntuosas. A combinação desses elementos orienta o olhar do observador e sugere sua posição hierárquica superior na cena.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Hierarquia na composição visual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos da linguagem visual · Leitura de composição artística

📚 Reveja

Revise como posição, escala, vestuário, gestos e objetos constroem hierarquias em uma imagem.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir proximidade, gestos ou posição inferior na composição com maior importância social, ignorando o conjunto de sinais visuais de poder.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Análise das relações processuais entre linguagens artísticas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.