Em uma roda de conversa no berçário, a educadora mostra aos bebês uma foto impressa de um seminário realizado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de conversa no berçário, a educadora mostra aos bebês uma foto impressa de um seminário realizado em Brasília (DF), com uma mesa de pessoas falando ao microfone e um grande painel com letras na frente. Ao fundo da cena, aparece uma área onde são projetadas informações do encontro. A educadora senta com o bebê no colo, aponta para partes da foto e nomeia posições com palavras simples (“em cima”, “embaixo”, “do lado”), estimulando o bebê a acompanhar com o olhar e a mover a cabeça e os braços, como em um jogo de atenção e movimento. Com base no texto e observando a imagem, identifique a posição do telão de projeção em relação à mesa onde estão as pessoas sentadas.
- A) O telão está do lado da mesa.
- B) O telão está entre a mesa e as pessoas.
- C) O telão está dentro da mesa.
- D) O telão está abaixo da mesa.
- E) O telão está acima da mesa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a posição do telão de projeção em relação à mesa onde estão as pessoas sentadas. O texto diz que, ao fundo da cena, há uma área onde são projetadas informações do encontro, e que a educadora usa as palavras 'em cima', 'embaixo' e 'do lado' para nomear posições. Essas palavras são a chave para comparar as posições.
- Na foto, a mesa com as pessoas fica na parte da frente, e o painel e a área de projeção aparecem ao fundo, numa posição mais alta que a mesa. Portanto, o telão está acima da mesa, na vertical, e não ao lado, dentro ou abaixo dela.
- A alternativa correta é a E, 'O telão está acima da mesa', porque combina com a descrição de um telão ao fundo e elevado em relação às pessoas sentadas.
- A alternativa A está errada porque a posição 'do lado' indicaria um telão no mesmo nível e ao lado da mesa, o que não corresponde à projeção ao fundo mostrada na cena. A alternativa B está errada porque um telão entre a mesa e as pessoas bloquearia a visão do público e não seria o arranjo de um seminário. A alternativa C está errada porque nenhum equipamento de projeção fica dentro de uma mesa. A alternativa D está errada porque o telão abaixo da mesa não serviria para ser visto pelas pessoas e contraria a ideia de projeção ao fundo.
💡 Dica: Observe a posição do telão em relação à mesa na imagem descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o telão a algo ao lado da mesa, por ver a projeção como uma peça de mobiliário lateral, e ignora que a área de projeção está ao fundo e mais alta.
O aluno imagina o telão como um objeto colocado na frente das pessoas, sem perceber que a projeção fica ao fundo e não entre a mesa e o público.
Por que engana: O aluno pode confundir posições espaciais básicas, como interpretar 'acima' como 'do lado' ou 'dentro'.
O aluno entende 'dentro' como se o telão fizesse parte da mesa, confundindo o equipamento de projeção com um elemento embutido no móvel.
O aluno lê a posição do telão como 'embaixo' e não relaciona a projeção, que é feita para ser vista de frente, com uma localização mais alta que a mesa.
Na foto, o telão com os slides aparece na parte superior, enquanto a mesa com as pessoas está abaixo, permitindo nomear a posição “em cima”.
Raio-X da questão
posicoes espaciais simples
diagnostico
posicoes espaciais simples
Estude conceitos básicos de posições espaciais como cima, baixo, lado.
O aluno pode confundir posições espaciais básicas, como interpretar 'acima' como 'do lado' ou 'dentro'.
autogestao
cotidiano
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