Em uma mostra virtual organizada pelo grêmio estudantil, um painel reúne seis fotografias da Segunda Guerra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma mostra virtual organizada pelo grêmio estudantil, um painel reúne seis fotografias da Segunda Guerra Sino-Japonesa. As imagens mostram tropas em avanço, artilharia em combate, fileiras de soldados em marcha, áreas urbanas destruídas e equipamentos militares usados nos ataques. No texto de apresentação da mostra, a guerra é situada a partir de 1937, após o Incidente da Ponte Marco Polo, quando um confronto localizado foi seguido por invasões em larga escala. O objetivo do painel é discutir por que esse conflito, embora anterior à entrada formal de várias potências na Segunda Guerra Mundial, já evidenciava a escalada da violência e a ampliação do confronto no Leste Asiático. Analise o texto e o painel de fotografias e identifique a interpretação histórica que melhor explica o processo evidenciado por essas imagens no contexto asiático entre 1937 e 1945.
- A) Evidenciam um conflito motivado por rivalidades religiosas, marcado por milícias locais e ausência de exércitos regulares.
- B) Evidenciam um choque de fronteira de curta duração, com efeitos restritos ao campo de batalha e pouca destruição material.
- C) Evidenciam uma aliança militar sino-japonesa para expulsar potências europeias da Ásia e encerrar o colonialismo na região.
- D) Evidenciam uma disputa interna chinesa sem participação estrangeira, resolvida principalmente por negociações entre facções políticas.
- E) Evidenciam a expansão militar japonesa na China e a escalada para uma guerra prolongada que se conectou ao conflito mundial.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o recorte temporal e o evento inicial. O texto situa a guerra a partir de 1937, com o Incidente da Ponte Marco Polo, um confronto localizado que foi seguido por invasões em larga escala. Isso indica que um episódio pontual serviu de pretexto para uma ofensiva muito maior.
- Relacione as imagens ao processo. Tropas em avanço, artilharia em combate, fileiras em marcha, áreas urbanas destruídas e equipamentos militares usados nos ataques, mostrados na figura, sugerem uma guerra de movimento e de grande destruição, e não um choque isolado.
- Reconstrua o raciocínio histórico. A Segunda Guerra Sino-Japonesa foi, na prática, a expansão militar do Japão sobre territórios chineses, que se prolongou por anos (1937 a 1945). A violência cresceu e o conflito se conectou ao quadro mundial da Segunda Guerra Mundial, o que explica por que ele já mostrava escalada antes da entrada formal de várias potências.
- Verifique a alternativa correta. A alternativa E reúne a expansão japonesa na China, a escalada e a guerra prolongada com conexão ao conflito mundial, exatamente o processo que o painel busca discutir.
- Analise as demais. A: a guerra não tinha motivação religiosa central e envolveu exércitos regulares, não apenas milícias. B: o texto fala em invasões em larga escala, incompatíveis com um choque curto e localizado. C: não houve aliança sino-japonesa; o Japão era o agressor contra a China. D: a disputa envolveu diretamente uma potência estrangeira, o Japão, e não foi resolvida por negociações internas.
💡 Dica: Analise as imagens e o texto para identificar o contexto histórico e a interpretação correta do conflito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa conflitos asiáticos a rivalidades religiosas e a milícias locais, transferindo um padrão de outros episódios históricos para a guerra sino-japonesa.
O aluno lê apenas a expressão 'confronto localizado' do Incidente da Ponte Marco Polo e ignora que o texto afirma que ele foi seguido por invasões em larga escala.
O aluno imagina que China e Japão se uniram contra o colonialismo europeu, confundindo o contexto da guerra com o discurso de pan-asianismo usado por propaganda japonesa.
Por que engana: Confundir a Segunda Guerra Sino-Japonesa com conflitos religiosos ou internos sem participação estrangeira.
O aluno entende a guerra como uma guerra civil chinesa, esquecendo que o Japão era o agressor estrangeiro e que houve invasão de território chinês.
O texto indica a passagem de um incidente local para invasão; as fotos de avanço, bombardeio e destruição apontam guerra de agressão e escalada do teatro asiático da guerra.
Raio-X da questão
Segunda Guerra Sino-Japonesa
diagnostico
Conflitos mundiais do século XX · História da Ásia no século XX
Estude o contexto histórico da Segunda Guerra Sino-Japonesa e sua relação com a Segunda Guerra Mundial.
Confundir a Segunda Guerra Sino-Japonesa com conflitos religiosos ou internos sem participação estrangeira.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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