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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG601Difícil⏱ medio

Em uma visita técnica, uma turma do 2º ano foi convidada a ajudar o setor educativo de um museu a revisar as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG601

Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma visita técnica, uma turma do 2º ano foi convidada a ajudar o setor educativo de um museu a revisar as legendas de uma mostra sobre pintura religiosa em Toledo, por volta de 1600. Entre as obras, está a reprodução de Êxtase de São Francisco com os Estigmas, atribuída a El Greco, em que o santo aparece em oração, com o olhar voltado para o alto, sob um feixe de luz, enquanto elementos de meditação (como um crânio) reforçam o sentido de recolhimento. O educador explicou que, naquele contexto, a imagem devia envolver o observador e tornar “visível” a experiência espiritual, motivo pelo qual o ateliê do pintor produziu muitas variações do tema para diferentes espaços de devoção. Analise o texto e a imagem e identifique o recurso visual mais característico dessa pintura, empregado para intensificar a experiência mística representada.

  1. A) Emprego de proporções clássicas e simetria para exaltar harmonia humana.
  2. B) Emprego de planos fragmentados e múltiplas perspectivas para mostrar o movimento.
  3. C) Emprego de repetição mecânica e cores publicitárias para criticar o consumo.
  4. D) Emprego de figuras alongadas e luz dramática para sugerir experiência espiritual.
  5. E) Emprego de realismo minucioso e luz homogênea para registrar um retrato fiel.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco da pergunta. O enunciado pede o recurso visual mais característico da pintura, usado para intensificar a experiência mística representada. O texto fala de um santo em oração, olhar voltado para o alto, sob um feixe de luz, com elementos de meditação como um crânio, e da intenção de tornar visível a experiência espiritual.
  2. Relacione o texto aos recursos da pintura religiosa de El Greco. O pintor, ligado ao Maneirismo e ativo em Toledo por volta de 1600, costumava alongar as figuras e usar uma luz intensa e dramática, que cria contrastes fortes entre claro e escuro. Esses dois recursos reforçam o aspecto espiritual, afastando a cena do realismo cotidiano e aproximando o observador do estado de êxtase.
  3. Verifique a alternativa correta. A alternativa D, 'Emprego de figuras alongadas e luz dramática para sugerir experiência espiritual', une os dois recursos característicos e a finalidade mística pedida pelo enunciado. Por isso é a resposta.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A descreve proporções clássicas e simetria, típicas do Renascimento, que buscam equilíbrio e harmonia humana, não o êxtase. A alternativa B descreve planos fragmentados e múltiplas perspectivas, próprios do Cubismo, que não aparecem nessa obra. A alternativa C fala de repetição mecânica e cores publicitárias, linguagem da arte de consumo e da crítica social, sem relação com a devoção religiosa. A alternativa E descreve realismo minucioso e luz homogênea, o que contraria o efeito de recolhimento e de feixe de luz apresentado no texto.

💡 Dica: Analise os elementos visuais descritos para identificar o recurso característico da pintura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a pintura religiosa à idealização clássica do corpo humano e acredita que proporções harmoniosas e simetria são o recurso central para expressar espiritualidade.

Por que engana: Confundir elementos visuais típicos do Barroco com outros estilos ou interpretar incorretamente os recursos usados para expressar espiritualidade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a pintura religiosa de El Greco com a fragmentação de planos e a multiplicidade de perspectivas das vanguardas do século XX, achando que isso sugere movimento.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'variações' e a ideia de produção em série do ateliê como crítica ao consumo e à repetição industrial, ignorando a finalidade devocional do texto.

D Correta

A figura estilizada e a iluminação intensa direcionam o olhar ao êxtase, traço marcante de El Greco e de sua expressividade maneirista.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a ideia de 'tornar visível' como representação literal e fiel da realidade, e entende que realismo e luz uniforme reforçam o registro do santo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

recursos visuais na pintura religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos visuais na arte

📚 Reveja

Estude características do estilo de El Greco e elementos visuais na arte religiosa do século XVII.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos visuais típicos do Barroco com outros estilos ou interpretar incorretamente os recursos usados para expressar espiritualidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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