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Ao realizar uma leitura autônoma, o que é importante para o leitor?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP02

Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao realizar uma leitura autônoma, o que é importante para o leitor?

  1. A) Deixar todas as decisões de interpretação para os outros.
  2. B) Escolher um texto de seu interesse e desenvolver sua própria interpretação.
  3. C) Fazer anotações apenas sobre o que os outros dizem.
  4. D) Ler apenas textos que já conhece.
  5. E) Não se preocupar com a compreensão do texto.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta o que é importante para o leitor quando ele realiza uma leitura autônoma. A palavra-chave é 'autônoma', que significa leitura feita com independência, sem depender de terceiros para decidir o que ler e o que concluir.
  2. Analisando as alternativas, a leitura autônoma exige que o leitor assuma o papel ativo na construção do sentido do texto. Isso envolve escolher o que lê, de acordo com seus interesses, e elaborar a própria interpretação, dialogando com o texto.
  3. A alternativa B traz exatamente esses dois elementos: escolha de um texto de interesse e desenvolvimento de interpretação própria. Por isso, ela é a resposta correta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Deixar as decisões de interpretação para os outros contraria a própria ideia de autonomia, pois delega ao outro o que deveria ser feito pelo leitor.
  6. C) Fazer anotações apenas sobre o que os outros dizem limita o leitor a repetir opiniões alheias, sem construir uma leitura própria.
  7. D) Ler apenas textos que já conhece restringe a experiência de leitura e não estimula a descoberta e a autonomia.
  8. E) Não se preocupar com a compreensão do texto elimina o objetivo central da leitura, que é compreender e interpretar.
  9. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita de forma independente.

💡 Dica: Considere o que caracteriza uma leitura feita com autonomia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que, para ler bem, basta seguir as interpretações de outras pessoas, como professores ou críticos, sem construir a sua própria leitura.

B Correta

A leitura autônoma permite que o leitor escolha o texto e desenvolva sua própria compreensão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acreditou que anotar apenas as falas de terceiros já caracteriza estudo independente, sem perceber que a autonomia exige reflexão própria.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associou segurança à familiaridade e concluiu que ler sempre o mesmo tipo de texto favorece a autonomia, quando isso na verdade limita a exploração.

Por que engana: O aluno pode confundir autonomia com ler somente textos já conhecidos ou depender das interpretações de outras pessoas, sem construir seus próprios sentidos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu leitura autônoma com leitura livre de cobrança, imaginando que dispensar a compreensão torna a leitura mais independente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Leitura autônoma e interpretação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de textos simples · Noções de interpretação textual

📚 Reveja

Revise a importância de escolher textos de interesse e construir sentidos durante a leitura.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir autonomia com ler somente textos já conhecidos ou depender das interpretações de outras pessoas, sem construir seus próprios sentidos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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