O narrador recorre a um enunciado aparentemente paradoxal no seguinte trecho: UNESP - 2023
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O narrador recorre a um enunciado aparentemente paradoxal no seguinte trecho: UNESP - 2023
- A) “Quando acorda, manhã alta, encontra flores que a mãe depositou ao pé da cama.” (21º parágrafo)
- B) “O médico corrigiu os óculos como se entendesse retificar a própria visão.” (12º parágrafo)
- C) “A mãe regressou a casa e encontrou a filha entoando danças, cantarolando canções que nem existem.” (18º parágrafo)
- D) “Ao fim da tarde, as duas, mãe e filha, passeiam pela praça e os velhos descobrem a cabeça em sinal de respeito.” (21º parágrafo)
- E) “A mãe se ergueu, pé descalço pelo corredor.” (4º parágrafo)
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o trecho em que o narrador usa uma expressão aparentemente paradoxal, isto é, uma afirmação que parece contraditória ou impossível à primeira leitura, mas que faz sentido no contexto. Passo 2: Ao analisar as alternativas, percebe-se que a maioria das frases descreve ações ou situações comuns e coerentes, sem nenhuma contradição interna. Passo 3: A alternativa C, « A mãe regressou a casa e encontrou a filha entoando danças, cantarolando canções que nem existem. » (18º parágrafo), é a correta. Passo 4: Nela, há uma contradição evidente: cantarolar é cantar melodias, e uma canção que « nem existe » não poderia ser cantarolada de forma reconhecível. Esse choque entre o ato de cantar e a inexistência da canção cria o paradoxo pedido. Passo 5: A alternativa A descreve apenas flores deixadas ao pé da cama, situação plausível e sem contradição. Passo 6: A alternativa B traz a ideia de corrigir os óculos como se fosse possível retificar a visão, que é uma figura de linguagem com sentido figurado, mas não produz um paradoxo de fato. Passo 7: A alternativa D narra um passeio na praça com gestos de respeito dos velhos, cena coerente e sem contradição. Passo 8: A alternativa E descreve a mãe que se ergue com o pé descalço pelo corredor, ação literal e sem qualquer conflito lógico. Passo 9: Portanto, apenas o trecho da alternativa C reúne a aparente impossibilidade que caracteriza o paradoxo, e por isso o gabarito é C.
💡 Dica: Analise o trecho para identificar o paradoxo no enunciado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido qualquer figura de linguagem ou detalhe poético (como a delicadeza da cena com as flores) com paradoxo, sem verificar se há contradição lógica no enunciado.
Por que engana: Confundir enunciado paradoxal com descrição literal, não identificando a contradição implícita.
O aluno pode ter se impressionado com a expressão retificar a visão, que soa como ironia ou jogo de palavras, e concluir que se trata de um paradoxo, sem perceber que a frase é apenas uma metáfora com sentido figurado.
A alternativa C apresenta um enunciado aparentemente paradoxal, pois indica que a filha canta "canções que nem existem". O paradoxo está em alguém cantar algo inexistente, o que desafia a lógica comum. O narrador usa essa construção para sugerir que a personagem está tão imersa em sua imaginação ou fantasia que chega a cantar e dançar músicas criadas apenas em sua mente. A frase expressa, portanto, uma situação impossível na realidade, valorizando a subjetividade da personagem e o tom lírico do texto.
O aluno pode ter achado estranho que velhos descubram a cabeça em sinal de respeito e tomado a cena como incoerente, quando se trata de um gesto social plausível e sem contradição interna.
O aluno pode ter associado a ação de se erguer com o pé descalço a algo estranho ou inusitado, tratando um detalhe concreto como se fosse um paradoxo, sem analisar se há conflito lógico na frase.
Raio-X da questão
interpretação de enunciado paradoxal
avaliacao
interpretação de texto literário · figuras de linguagem
estude figuras de linguagem e interpretação textual
Confundir enunciado paradoxal com descrição literal, não identificando a contradição implícita.
pensamento_critico
literario
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