O efeito cômico do texto deriva, sobretudo, da ambiguidade da expressão UNESP - 2021
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O efeito cômico do texto deriva, sobretudo, da ambiguidade da expressão UNESP - 2021
- A) “homem-de-bem”.
- B) “bom português”.
- C) “indesejável maçante”.
- D) “necessidades íntimas”.
- E) “indivíduo pedante”.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o efeito cômico. O humor do texto nasce de uma palavra ou expressão que admite dois sentidos ao mesmo tempo, e o leitor só percebe o segundo sentido depois de ler a frase inteira. Passo 2: Procure a expressão que tem essa dupla leitura. Na alternativa B, “bom português” pode significar a língua portuguesa bem usada, isto é, a norma culta bem dominada, ou um português (pessoa nascida em Portugal) que é uma boa pessoa. Essa dupla leitura é justamente a ambiguidade que sustenta o efeito cômico. Passo 3: Verifique se as outras alternativas fazem o mesmo. Em A, “homem-de-bem” é uma expressão fixa que significa pessoa honrada, sem segundo sentido relevante no contexto. Em C, “indesejável maçante” é uma combinação de adjetivos que qualifica negativamente alguém, sem duplo sentido. Em D, “necessidades íntimas” é um eufemismo, que suaviza uma expressão, mas não produz ambiguidade entre dois significados distintos. Em E, “indivíduo pedante” é um termo que descreve uma característica de personalidade, sem a dupla leitura necessária. Passo 4: Conclua. Como o efeito cômico depende da ambiguidade, a alternativa correta é a B, “bom português”, pois é a única expressão cujos dois sentidos possíveis são ambos plausíveis e ativados pelo contexto.
💡 Dica: Analise o duplo sentido da expressão para identificar o efeito cômico.
Alternativa por alternativa
O aluno considera “homem-de-bem” uma expressão de sentido duplo, talvez por imaginar que “bem” pode ser lido como advérbio ou como substantivo. Ele não percebe que a expressão é fixa e tem um único sentido.
Por que engana: Confundir o efeito cômico com outras características do texto, como ironia ou sarcasmo.
A expressão 'bom português' é ambígua: pode significar tanto a pessoa de origem portuguesa que é considerada boa, quanto o uso correto da língua portuguesa. O texto explora essa ambiguidade para criar humor, pois o personagem provavelmente esperava um elogio à sua nacionalidade ou caráter, mas recebe uma lição gramatical. O efeito cômico decorre exatamente dessa dupla interpretação inesperada.
O aluno acha que qualquer expressão com adjetivo forte e intenção crítica já produz humor por ambiguidade. Não identifica que “indesejável maçante” tem apenas um sentido, que é o de insulto direto.
O aluno associa a ideia de humor ao caráter constrangedor ou malicioso de um eufemismo, pela intuição do dia a dia. Confunde eufemismo com ambiguidade, pois o eufemismo suaviza uma ideia, mas não cria dois significados.
O aluno pensa que “pedante” pode ter sentido figurado ou ser usado de forma irônica e, por isso, gerar humor por ambiguidade. Não percebe que o termo tem um único sentido no contexto.
Raio-X da questão
ambiguidade e efeito cômico
diagnostico
interpretação de texto · figuras de linguagem
Estude o conceito de ambiguidade e seus efeitos no texto.
Confundir o efeito cômico com outras características do texto, como ironia ou sarcasmo.
pensamento_critico
abstrato
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