GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
FísicaUNESPBNCC EM13CNT201Média⏱ medio

As figuras representam dois modelos, 1 e 2, para o átomo de hidrogênio. No modelo 1, o elétron move-se em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

As figuras representam dois modelos, 1 e 2, para o átomo de hidrogênio. No modelo 1, o elétron move-se em trajetória espiral, aproximando-se do núcleo atômico e emitindo energia continuamente, com frequência cada vez maior, uma vez que cargas elétricas aceleradas irradiam energia. Esse processo só termina quando o elétron se choca com o núcleo. No modelo 2, o elétron move-se inicialmente em determinada órbita circular estável e em movimento uniforme em relação ao núcleo, sem emitir radiação eletromagnética, apesar de apresentar aceleração centrípeta. Nesse modelo a emissão só ocorre, de forma descontínua, quando o elétron sofre transição de uma órbita mais distante do núcleo para outra mais próxima. [IMAGEM] A respeito desses modelos atômicos, pode-se afirmar que UNESP - 2019

  1. A) o modelo 1, proposto por Bohr em 1913, está de acordo com os trabalhos apresentados na época por Einstein, Planck e Rutherford.
  2. B) o modelo 2 descreve as ideias de Thomson, em que um núcleo massivo no centro mantém os elétrons em órbita circular na eletrosfera por forças de atração coulombianas.
  3. C) os dois estão em total desacordo com o modelo de Rutherford para o átomo, proposto em 1911, que não previa a existência do núcleo atômico.
  4. D) o modelo 1, proposto por Bohr, descreve a emissão de fótons de várias cores enquanto o elétron se dirige ao núcleo atômico.
  5. E) o modelo 2, proposto por Bohr, explica satisfatoriamente o fato de um átomo de hidrogênio não emitir radiação o tempo todo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os modelos. O modelo 1 descreve um elétron em espiral que perde energia continuamente e colapsa no núcleo. Isso corresponde ao modelo planetário de Rutherford, baseado na eletrodinâmica clássica, que previa a instabilidade do átomo. O modelo 2 traz órbitas circulares estáveis, sem emissão de radiação, e emissão apenas em transições descontínuas entre órbitas. Esses são os postulados de Bohr (1913). Passo 2: Analise a alternativa correta, E. O modelo 2 é o de Bohr, que introduziu órbitas estacionárias e a quantização da energia. Como o elétron não emite radiação enquanto permanece em uma órbita estável, o átomo de hidrogênio não emite luz o tempo todo. A emissão ocorre apenas quando há transição entre níveis, o que explica satisfatoriamente o comportamento observado. Passo 3: Por que A está errada: o modelo 1 é de Rutherford, não de Bohr, e Bohr (1913) propôs o modelo 2. Passo 4: Por que B está errada: o modelo 2 é de Bohr, não de Thomson, e Thomson não propôs núcleo massivo; seu modelo era uma esfera positiva com elétrons embutidos. Passo 5: Por que C está errada: os dois modelos não estão em desacordo total com Rutherford, pois o modelo 1 é essencialmente o modelo planetário de Rutherford e o modelo 2 também mantém um núcleo central. Passo 6: Por que D está errada: o modelo 1 prevê emissão contínua, com frequência crescente, e não fótons de cores discretas; a emissão em frequências específicas e quantizadas pertence ao modelo 2.

💡 Dica: Compare as características dos modelos atômicos e relacione com os autores correspondentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Atribui o modelo em espiral a Bohr e confunde o modelo clássico de Rutherford com o modelo quantizado de 1913. Também supõe que Bohr concordava com Einstein, Planck e Rutherford sem distinguir as ideias de cada um.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Associa o modelo de órbitas circulares a Thomson e identifica um núcleo massivo com ele, quando o núcleo massivo é ideia de Rutherford. Confunde o modelo do pudim de passas com o modelo de órbitas estáveis de Bohr.

Por que engana: Confundir os modelos atômicos e os autores que os propuseram, especialmente entre Bohr, Rutherford e Thomson.

C Erradaerro: Interpretação

Acredita que os dois modelos rejeitam completamente o núcleo proposto por Rutherford, quando ambos mantêm um núcleo central. Não percebe que o modelo 1 é o próprio modelo planetário de Rutherford.

D Erradaerro: Conceitual

Pensa que o modelo 1 explica emissão de fótons de cores diferentes, quando ele prevê emissão contínua e com frequência crescente. Mistura a ideia de espectro discreto e de fótons, que pertence ao modelo 2.

E Correta

Certa. O modelo 2, proposto por Bohr, introduziu a ideia das órbitas estacionárias, em que o elétron não perde energia nem emite radiação continuamente enquanto está em uma dessas órbitas. A emissão de radiação só ocorre quando o elétron salta de uma órbita mais energética para outra menos energética, de forma descontínua. Isso explica por que o átomo de hidrogênio não emite radiação o tempo todo, diferentemente do previsto pela física clássica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

modelos atômicos de Bohr e Rutherford

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura do átomo · leis da radiação eletromagnética

📚 Reveja

estude os modelos atômicos de Bohr, Rutherford e Thomson

⚠️ Erro mais comum

Confundir os modelos atômicos e os autores que os propuseram, especialmente entre Bohr, Rutherford e Thomson.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.