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Leia o texto para responder às questões de 24 a 30. When does the brain work best? The peak times and ages for…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG101

Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o texto para responder às questões de 24 a 30. When does the brain work best? The peak times and ages for learning [IMAGEM] What’s your ideal time of the day for brain performance? Surprisingly, the answer to this isn’t as simple as being a morning or a night person. New research has shown that certain times of the day are best for completing specific tasks, and listening to your body’s natural clock may help you to accomplish more in 24 hours. Science suggests that the best time for our natural peak productivity is late morning. Our body temperatures start to rise just before we wake up in the morning and continue to increase through midday, Steve Kay, a professor of molecular and computational biology at the University of Southern California told The Wall Street Journal. This gradual increase in body temperature means that our working memory, alertness, and concentration also gradually improve, peaking at about mid morning. Our alertness tends to dip after this point, but one study suggested that midday fatigue may actually boost our creative abilities. For a 2011 study, 428 students were asked to solve a series of two types of problems, requiring either analytical or novel thinking. Results showed that their performance on the second type was best at non-peak times of day when they were tired. As for the age where our brains are at peak condition, science has long held that fluid intelligence, or the ability to think quickly and recall information, peaks at around age

  1. A) body temperature gets higher at this time of the day.
  2. B) specific tasks stimulate the brain.
  3. C) most people wake up quite early.
  4. D) it’s easier to solve problems in the morning than at midday.
  5. E) human natural rhythm reaches a steady level.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta por que o texto considera o final da manhã (late morning) o melhor momento para a produtividade natural. Para responder, procure no texto a justificativa dada pelo professor Steve Kay. Passo 2: O texto afirma que a temperatura corporal começa a subir pouco antes de acordarmos e continua a aumentar até o meio-dia. Passo 3: Esse aumento gradual da temperatura faz com que a memória de trabalho, o estado de alerta e a concentração também melhorem gradualmente, atingindo o pico por volta de meio da manhã. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a A, pois a temperatura corporal fica mais alta nesse horário, o que explica o pico de desempenho. Passo 5: Por que as outras estão erradas: B fala de tarefas específicas estimulando o cérebro, mas o texto apenas diz que certos horários são melhores para certas tarefas, sem explicar a causa. C menciona que a maioria das pessoas acorda cedo, algo que não aparece como explicação no texto. D compara a facilidade de resolver problemas de manhã e ao meio-dia, mas o texto diz que o desempenho em problemas de pensamento novo foi melhor em horários de baixa energia e cansaço. E sugere que o ritmo natural se mantém em um nível constante, quando o texto descreve justamente um ritmo que varia ao longo do dia.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a informação correta.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto afirma que nossa produtividade máxima ocorre no fim da manhã porque a temperatura corporal começa a subir antes de acordarmos e continua subindo até o meio-dia. Esse aumento gradual da temperatura faz com que nossa memória de trabalho, alerta e concentração também melhorem, chegando ao ponto máximo no final da manhã. Portanto, o pico de desempenho cerebral neste horário está diretamente ligado ao aumento da temperatura do corpo mencionado no texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que as tarefas específicas estimulam o cérebro, confundindo a ideia de horários adequados para cada tarefa com a ideia de que a própria tarefa gera estímulo cerebral.

Por que engana: O aluno pode confundir informações do texto ou escolher alternativas que parecem plausíveis mas não são suportadas pelo texto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o bom desempenho ao hábito de acordar cedo, usando a crença popular de que pessoas matinais são mais produtivas, sem verificar se o texto traz essa relação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza que resolver problemas é mais fácil de manhã, ignorando que o texto diz que o desempenho em problemas de pensamento novo foi melhor em horários de cansaço, como o período de fadiga do meio-dia.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o ritmo natural do corpo é constante e estável, quando o texto descreve um ritmo biológico que sobe e desce ao longo do dia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ritmo circadiano e desempenho cerebral

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto em inglês · vocabulário básico em inglês

📚 Reveja

Estude sobre o ritmo circadiano e sua influência no desempenho cognitivo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir informações do texto ou escolher alternativas que parecem plausíveis mas não são suportadas pelo texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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