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A leitura do soneto revela que o poeta seguiu o preceito parnasiano de só fazer rimar em seus versos palavras…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP50

Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A leitura do soneto revela que o poeta seguiu o preceito parnasiano de só fazer rimar em seus versos palavras pertencentes a classes gramaticais diferentes, como se observa, por exemplo, nas palavras que encerram os quatro versos da primeira quadra, que rimam conforme o esquema ABBA. Consideradas em sua sequência do primeiro ao quarto verso, tais palavras surgem, respectivamente, como UNESP - 2013

  1. A) substantivo, adjetivo, verbo, verbo.
  2. B) substantivo, substantivo, verbo, verbo.
  3. C) substantivo, adjetivo, substantivo, advérbio.
  4. D) adjetivo, verbo, substantivo, adjetivo.
  5. E) verbo, adjetivo, verbo, adjetivo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O preceito parnasiano pedido exige que as duas palavras de cada par de rima pertençam a classes gramaticais diferentes. No esquema ABBA, os versos 1 e 4 formam a rima A e os versos 2 e 3 formam a rima B. Assim, a sequência correta precisa ter classes distintas dentro de cada par.
  2. Verifique o gabarito B, substantivo, substantivo, verbo, verbo. Os versos 1 e 4 (rima A) são substantivo e verbo, classes diferentes. Os versos 2 e 3 (rima B) são substantivo e verbo, também diferentes. A regra é cumprida.
  3. Identifique a classe de cada palavra pela função que ela exerce no verso. Substantivo nomeia um ser ou coisa, e verbo indica ação, estado ou processo. Essa leitura deve ser feita sobre a palavra exata que encerra cada verso, e não pela aparência ou pela terminação.
  4. Confira as alternativas erradas. A sequência da alternativa A traz adjetivo no segundo verso, que não corresponde à leitura do poema. A alternativa C traz advérbio no quarto verso, classe que não é a identificada na palavra final. A alternativa D inicia com adjetivo no primeiro verso, o que contraria a classificação do substantivo. A alternativa E inicia com verbo no primeiro verso, ao passo que o substantivo do primeiro verso é o correto.
  5. Conclusão: somente a sequência substantivo, substantivo, verbo, verbo respeita a classificação das palavras finais dos quatro primeiros versos e o esquema de rimas entre classes diferentes, por isso a resposta é a alternativa B.

💡 Dica: Analise as classes gramaticais das palavras que rimam na primeira quadra do soneto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno classifica a palavra do segundo verso como adjetivo, possivelmente por tomá-la como qualificadora de um termo anterior, sem verificar se ela nomeia um ser ou coisa.

Por que engana: Confundir as classes gramaticais das palavras que rimam, especialmente entre substantivo e adjetivo.

B Correta

Correta porque, analisando as palavras finais dos versos da primeira quadra, vemos que as duas primeiras são substantivos e as duas últimas são verbos, correspondendo exatamente ao que está descrito na alternativa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui ao quarto verso a classe de advérbio, confundindo a palavra final com um termo circunstancial, e erra também o terceiro verso ao vê-lo como substantivo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a ordem das classes e vê adjetivo já no primeiro verso, provavelmente por se guiar por uma qualidade associada à palavra e não pela sua função nuclear no verso.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica o primeiro verso como verbo, confundindo a forma verbal com uma palavra de sentido nominal ou com uma forma que apenas tem aparência de ação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

classes gramaticais e rima

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

classes gramaticais básicas · tipos de rima poética

📚 Reveja

Estude as classes gramaticais e os tipos de rima na poesia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as classes gramaticais das palavras que rimam, especialmente entre substantivo e adjetivo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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