A expressão blurs the line, utilizada no final do segundo parágrafo, indica que (A) há uma diferença clara…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A expressão blurs the line, utilizada no final do segundo parágrafo, indica que (A) há uma diferença clara entre regional jets e mainline aircraft. (B) se propõe um novo conceito para a aviação regional. (C) se propõe uma linha de produção de aviões maiores. (D) tornou-se difícil distinguir com clareza a diferença entre regional jets e mainline aircraft. (E) o conceito de aviação comercial deve ser renovado. UNESP - 2010
- A) há uma diferença clara entre regional jets e mainline aircraft.
- B) se propõe um novo conceito para a aviação regional.
- C) se propõe uma linha de produção de aviões maiores.
- D) tornou-se difícil distinguir com clareza a diferença entre regional jets e mainline aircraft.
- E) o conceito de aviação comercial deve ser renovado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A expressão 'blurs the line' significa, literalmente, 'borra a linha', ou seja, torna pouco nítida a fronteira entre duas coisas. No contexto do texto, trata-se da distinção entre regional jets (jatos regionais, menores) e mainline aircraft (aeronaves de linha principal, maiores).
- Ao borrar a linha que separava essas categorias, o texto indica que ficou difícil diferenciá-las com clareza. Esse é o sentido da alternativa D, que é o gabarito.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Está errada porque afirma justamente o contrário: a expressão sugere que a diferença clara deixou de existir ou ficou confusa.
- B) Está errada porque a expressão não apresenta um novo conceito para a aviação regional; ela apenas descreve uma fronteira que ficou imprecisa.
- C) Está errada porque não há menção a uma linha de produção de aviões maiores; a expressão trata de fronteira conceitual, não de produção industrial.
- E) Está errada porque a expressão se refere à distinção entre categorias de aeronaves, e não a uma necessidade de renovar o conceito de aviação comercial como um todo.
- Conclusão: a expressão indica que a distinção entre as categorias ficou pouco nítida, por isso a resposta correta é a alternativa D.
💡 Dica: Analise o significado da expressão no contexto do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a expressão ao pé da letra como se 'line' fosse uma linha que separa claramente as categorias, sem perceber que o verbo 'blur' indica o oposto.
Por que engana: Confundir o sentido literal da expressão com seu sentido figurado no contexto.
O aluno entendeu que 'the line' seria uma proposta de novo conceito, confundindo a ideia de traçar uma linha com a criação de uma nova definição para a aviação regional.
O aluno associou a palavra 'line' ao sentido de linha de produção industrial, deslocando a ideia de fronteira conceitual para a fabricação de aeronaves.
Correta porque 'blurs the line' significa tornar confusa ou apagar a distinção entre coisas antes diferentes; neste caso, ficou difícil distinguir regional jets dos mainline aircraft.
O aluno generalizou a ideia de borrar fronteiras para uma necessidade de renovar o conceito de aviação comercial inteiro, indo além do que a expressão diz sobre as duas categorias.
Raio-X da questão
interpretação de expressão idiomática
avaliacao
vocabulário em inglês · compreensão de texto em inglês
estude expressões idiomáticas e interpretação de texto em inglês
Confundir o sentido literal da expressão com seu sentido figurado no contexto.
pensamento_critico
abstrato
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