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ENEM - 2019 O objetivo de recipientes isolantes térmicos é minimizar as trocas de calor com o ambiente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG101

Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2019 O objetivo de recipientes isolantes térmicos é minimizar as trocas de calor com o ambiente externo. Essa troca de calor é proporcional à condutividade térmica k e à área interna das faces do recipiente, bem como à diferença de temperatura entre o ambiente externo e o interior do recipiente, além de ser inversamente proporcional à espessura das faces. A fim de avaliar a qualidade de dois recipientes **A** (40 cm x 40 cm x 40 cm) e **B** (60 cm x 40 cm x 40 cm) de faces de mesma espessura, uma estudante compara suas condutividades térmicas k**A** e k**B**. Para isso suspende, dentro de cada recipiente, blocos idênticos de gelo a 0°C, de modo que suas superfícies estejam em contato apenas com o ar. Após um intervalo de tempo, ela abre os recipientes enquanto ambos ainda contêm um pouco de gelo e verifica que a massa de gelo que se fundiu no recipiente **B** foi o dobro da que se fundiu no recipiente **A**. A razão kA/kB é mais próxima de A razão kA/kB é mais próxima de

  1. A) 0,50.
  2. B) 0,67.
  3. C) 0,75.
  4. D) 1,33.
  5. E) 2,00.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A troca de calor por unidade de tempo é Q = k·A·ΔT/e, com a mesma diferença de temperatura ΔT e a mesma espessura e nos dois recipientes. Como o gelo está a 0°C e a fusão absorve calor, a massa de gelo fundida é proporcional ao calor recebido. Logo, Q_B = 2·Q_A.
  2. Calcule a área interna total das faces. Para o recipiente A (cubo de 40 cm de aresta): 6 × 40 × 40 = 9600 cm². Para o recipiente B (60 × 40 × 40): 2 × (60×40 + 60×40 + 40×40) = 2 × 6400 = 12800 cm².
  3. Escreva as duas trocas de calor: Q_A = kA·9600·ΔT/e e Q_B = kB·12800·ΔT/e. Como Q_B = 2·Q_A, temos kB·12800 = 2·kA·9600, ou seja, kA/kB = 12800/19200 = 0,667, que é aproximadamente 0,67.
  4. Resolução própria confirma o gabarito B. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (0,50) ignora a diferença de área entre os recipientes; a alternativa C (0,75) usa a razão de áreas 9600/12800 sem considerar que B perdeu o dobro de calor; a alternativa D (1,33) inverte a razão de áreas; a alternativa E (2,00) inverte a relação entre a massa fundida e a condutividade.

💡 Dica: Calcule a área das faces e use a relação da troca de calor para encontrar a razão das condutividades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Considera que a razão de condutividades depende só da razão de massas fundidas (2), sem levar em conta que o recipiente B tem área interna maior. Assim, conclui que kB = 2·kA.

Por que engana: Confundir a relação entre área e condutividade térmica ou esquecer que a massa de gelo fundida está relacionada à troca de calor.

B Correta

A razão 0,67 indica que a condutividade térmica de A é 2/3 da de B, o que se alinha com a fusão do gelo no recipiente B sendo o dobro.

C Erradaerro: Interpretação

Calcula apenas a razão entre as áreas (9600/12800 = 0,75) e esquece o fato de que B perdeu o dobro de calor, isto é, ignora a informação do enunciado sobre o dobro da massa fundida.

D Erradaerro: Procedimental

Inverte a razão entre as áreas (12800/9600 ≈ 1,33) e não aplica corretamente a relação de proporcionalidade com o dobro do calor trocado.

E Erradaerro: Conceitual

Inverte a relação entre a massa fundida e a condutividade, supondo que mais gelo fundido em B indica que A conduz mais calor, o que gera kA/kB = 2.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

condutividade térmica e troca de calor

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporcionalidade e razão · área de superfícies

📚 Reveja

estude condutividade térmica, área de superfícies e proporcionalidade na troca de calor

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre área e condutividade térmica ou esquecer que a massa de gelo fundida está relacionada à troca de calor.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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